苏格拉底名言名句大全认识自己
1、 “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”——洛克
2、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
3、为着品德而去眷恋一个人，总是一件很美的事。
4、假定有人住在大海深处，能透过水看到太阳和其它天体，那么这样的人会以为自己住在大海表面，会以为大海就是天空。他会非常呆滞和虚弱，绝不会抵达大海的顶端，绝不会上升到海面上抬起头来从海上看到我们的这个世界，亲眼看到或从某些亲眼看到的人那里听到我们的这个世界比他的人民居住的那个世界更加纯洁和美丽。
5、 “很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁
6、“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”(教育的最高目的：道德)
7、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。——高尔基
8、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
9、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
10、人心可分为一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
11、澳洲的神药，痔疮的“天敌”，每天抹一点，和痔疮说拜拜！无激素、无刺激、无味！
12、●人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。——亚里士多德
13、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。(苏格拉底名言名句大全认识自己)。
14、反乌托邦三部曲(全6册)☆极权政治深沉郁结的反思☆人类文明痛定思痛的自省☆一份冲破禁锢，挣脱强权的指南☆一套反乌托邦和反体制化的人类教科书
15、“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。”(教育适应生活说)
16、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林
17、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——古罗马·西拉斯
18、苏格拉底自己呢，他说：“我只知道一件事，那就是我什么也不知道。”“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，苏格拉底不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他自答：“认识你自己！”主题是“认识自我”的名言名句不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。斯大林
19、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。
20、●心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。——费德鲁斯
21、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
22、“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”(教师无私奉献)
23、苏格拉底具有朴实的语言和平凡的容貌，生就扁平的鼻子，肥厚的嘴唇，凸出的眼睛，笨拙而矮小的身体和神圣的思想。他在雅典大街上高谈阔论，到处向人们提出一些问题，例如，什么是虔诚？什么是民主？什么是美德？什么是勇气？什么是真理？以及你的工作是什么？你有什么知识和技能？你是不是政治家？如果是，关于统治你学会了什么？你是不是教师？在教育无知的人之前你怎样征服自己的无知？等等。这样提问题的目的，苏格拉底说：“我的母亲是个助产婆，我要追随她的脚步，我是个精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想。”
24、10任何一种快乐都不如肉体的爱来得更巨大、更强烈，但再没有什么比这更缺乏理性了。
25、哲学家苏格拉底的这句名言“认识你自己”对我的启迪很深，人假如能够认识自己就是一生中很了不起的事，那就是一种理智的，很睿智的一个人。但大多数人难以做到这点或者说对“认识你自己”是半迷半醒的。
26、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
27、专业领域时，便固执；当我们超出我们自己的专业领域时，便无知。——歌德关于自我认识的名人名言我比我自己所想象的还要巨大，美好，我从没想到我会有这么多的美好品质。
28、 “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生
29、世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。
30、如果你有俩块面包，你应当用其中一块面包去换一朵水仙花。
31、“要使所有的人都成为深奥的数学家，并无必要。我只认为研究数学一定会使人心获得推理的方法，当他们有机会时，就会把推理的方法移用到知识的其他部分去。”(形式教育论)
32、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
33、公告来源比较多，一不小心可能就错过了公告，这种情况怎么办？这时候你需要——公告预约
34、若爱，请深爱；若不爱，请弃之；不要暧昧，伤人伤己。
35、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
36、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
37、苏格拉底具有朴实的语言和平凡的容貌，生就扁平的鼻子，肥厚的嘴唇，凸出的眼睛，笨拙而矮小的身体和神圣的思想。他在雅典大街上高谈阔论，到处向人们提出一些问题，例如，什么是虔诚？什么是民主？什么是美德？什么是勇气？什么是真理？以及你的工作是什么？你有什么知识和技能？你是不是政治家？如果是，关于统治你学会了什么？你是不是教师？在教育无知的人之前你怎样征服自己的无知？等等。这样提问题的目的，苏格拉底说：“我的母亲是个助产婆，我要追随她的脚步，我是个精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想。”