说明家庭教育重要性的名言
1、每一个孩子都是一个很珍贵的存在。他有单独的个性，因此，也应有他需要的最适合他的教育方式。
2、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
3、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。(说明家庭教育重要性的名言)。
4、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。家庭教育的名言警句教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
5、妈妈不是说好女孩都是文文静静、饱读诗书、朴实贤惠的吗？那曲筱绡身上没有一点好女孩的特质，为什么就偏偏迷倒了有文化有内涵的赵医生？
6、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。父之爱子，教以义方。
7、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
8、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。家风家教的名言警句有关家风的名言举例如下：忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
9、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
10、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。家庭教育的名言一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
11、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。家庭教育的名言10父母在自己担任家庭教育前是自己先学习教。
12、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
13、第一次见到的是人，就追人，它们会把第一眼追逐的物体当成自己的妈妈。
14、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
15、5)谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
16、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
17、进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。
18、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
19、幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。
20、算算用用，吃穿不穷；用用算算，海干山空。事要好，问三老；家要兴，看后丁。
21、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
22、在现实生活中，如果一个人有了好主意，但他表达不出来，或者不能有效表达，别人不知道他在说什么，他的好主意只能烂在肚子里，或者被能言善辩的人盗为己用。
23、所以，我们要赋予孩子的狼性法则，就是好奇心。
24、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
25、8)父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
26、“学会”强调的是结果——学懂现实世界(已知世界的知识)。
27、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
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29、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
30、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
31、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
32、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
33、原来，这个总是收获活鱼的渔人在船的鱼槽里放进了鲇鱼。
34、可是，不是每个人都有安迪的幸运，更多儿时失去家庭温暖的孩子，孤独成了他们一生的宿命。
35、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
36、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
37、君子居家，须是能容。觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。
38、孩子都是有自尊的，他们对一切事物也都有自己的理解和坚持。
39、“常态结构的问题”——顾名思义，问题的结构是有规可循的：可以找到答案的，答案如果不是唯一的，也是有对错之分的。
40、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
41、1776年，瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机。之后又经过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。
42、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
43、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
44、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
45、其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。(好成绩都是帮出来的)帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
46、第二条：“把生活看作一个选择的过程，然后去选择它”。
47、第七条：“创造更多更好的经历，用积极的眼光观察世界和人生”。
48、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
49、 礼貌待人，礼貌待客，少点依赖，多点自主，诚实待人，诚信做事，不隐瞒不欺骗
50、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……
51、如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
52、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
53、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
54、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。
55、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
56、如果在这一两天内，将它与母鸡或人分开，那么过后，母鸡或人与小鸡再怎么接触，它也不会追逐母鸡或人了。
57、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
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59、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。
60、温馨小贴士：如果您想找个守住秘密的树洞纾解成长过程中的困惑，或者您想找个解忧杂货店开导在家庭教育中遇到的难点，“知心姐姐”谈心室能为您提供帮助。
61、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
62、其次是获得基本的生存能力，如学会做饭，这意味着孩子将告别母亲的辅助，自己能够独立生存下去；
63、一个好的习惯，将对孩子的人生产生重要影响。
64、夫食为民天，民非食不生矣。家庭教育的名言人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著
65、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
66、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
67、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
68、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特
69、安迪一语中的：“在那些没有信心靠自己的奋斗，找到前途的人们当中，你很难找到独立的精神和坚强的个体。樊小妹可能把所有的希望都寄托在你身上了。”
70、但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。---宋庆龄教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。
71、在家中，每一次爸爸带回来好吃的，妈妈都会让我先拿给奶奶，后来就习惯了如此，奶奶总会笑嘻嘻的夸奖我一番：“孙子真是没有白疼，都会孝顺奶奶了。”随即就把好东西又塞给了我，我说：“奶奶，还有呢”可每一次奶奶都舍不得，总是笑着说：“奶奶年纪大了，不喜欢这个，还是留着给你吃，你正长身体呢。”小的时候以为是奶奶真的不喜欢，长大后才发现，不是奶奶不喜欢，而是奶奶太爱我。后来我就慢慢的学聪明了，总会想着法的把好东西都分享给奶奶。
72、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
73、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
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75、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
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77、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
78、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
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80、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
81、几岁大的女孩儿眉飞色舞地和母亲讲述自己幼儿园里发生的事情，然后很开心地说：“妈妈，老师表扬我今天写得字特别漂亮……老师还说睡前要刷牙才能不长蛀牙……老师还说……”
82、小曲教育关关：“做人真正经，自己最累，比如你。做人假正经，身边人累，比如樊大姐。做人没正经，但只要有真本事，人家就会说真性情，比如安迪。”
83、——阿卜·日·法拉兹天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生。关于家庭教育的名言以及对它的认识孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。