用亵渎造句子
1、庸俗的欺骗和无聊的轻浮贬低了爱情的价值，是对于这个字眼的亵渎。
2、 我们要学会探究学习，自己钻研，深透常见之修辞方法。如比喻手法，掌握运用起来，不下一番功夫，恐难达到熟练之程度。从比喻手法所用字数的规模看，我们可以将其分为微型化比喻、中型化比喻和宏观化比喻。可能你以前没有看过这样划分比喻的，但这种划分却极具实际意义和操作价值。(用亵渎造句子)。
3、雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
4、一(根)头 一(双)手 一(条)鱼
5、 我很荣幸能在升国旗仪式中作为学生代表进行演讲。今天我要演讲的主题是：学习英雄精神，再创民族辉煌。
6、用“被置于xx的聚光灯下”替换“被xx曝光”
7、５、她长得像她妈妈。 ( )
8、“风俗之变，迁染民志，关之盛衰”，一味地放任自流也会造成亚文化泛滥，社会核心价值碎片化，文化对抗会更加频繁。去掉亚文化中的“粗鄙性”“原始性”，将亚文化的情感表达“艺术化”“社会化”，也是文化融合发展的实践趋势
9、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
10、用“东隅已逝，桑榆非晚”替换“亡羊补牢，为时未晚”
11、解释：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
12、他永远不能弄清他自己的地位,而他久而久之,也就以“弄不清”为不二法门。
13、在新学期升国旗仪式中，你要面向全校同学演讲。请结合材料内容，联系现实，写一篇演讲稿，表达你的看法和认识。
14、评分说明：每个分句1分，该分句有错即扣除，因为是课外内容，所以评分可以适当放宽。要点：主语补足、素著、所坐、无乃……乎。
15、释义：合乎大道的言论，既美好又盛大。关注鸡毛蒜皮的言论，琐琐碎碎，喋喋不休。
16、_______________，但见长江送流水。
17、“人心所归，惟道与义。”各族人民在千百年的历史进程中，不仅创造了灿烂的中华文化，更是形成了以爱国主义为核心的民族精神，有着一脉相承的价值追求。
18、用“物如此，事犹是，人亦然”替换“xx(事物)尚且能够这样，更何况我们人呢？”
19、家长必看！《她们无法自救：七岁女儿被性侵之后》…908个被亵渎侵害的孩子！
20、解释：不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。
21、如何对待自己的英雄，检验着一个民族的思想水平、道德境界。
22、４、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( )
23、今天，就给大家分享人民日报等官媒最爱用的宝藏词汇，妥妥的作文加分秘诀！
24、释义：掩藏光彩オ能游荡于田野，蕴含着美质但是不显耀。寓意要修缮自己的不足之处，提升内在的涵养。
25、用“冀以尘雾之微补益山海,荧烛末光增辉日月”，“涓涓细流汇成大海，点点星光照亮银河”替换“积少成多”
26、当经典遇上创意与解构，再借助新技术的翅膀，一场有趣的跨文化传播就此而起。
27、无声，有力，不表露，情依然在那里;强韧，弱体，在逞强，难读懂得像个迷;非我，非你，一个人，父亲-粗造的定义;亲情，友谊，还不清，孝敬儿会尽全力。
28、 (不啻微茫，造炬成阳)不排斥一点点小小的光亮，就能变得像太阳一般明亮。
29、(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)
30、远大前程 云程发轫，万里可期；
31、这是个娱乐至死的年代，如果青年迷失在短暂的娱乐中，而忽视了对人生主题的耕耘，就会在偏见持续的自我强化中走向封闭和偏执，最终的结果就是身份认同的混乱和成长机遇的错失。
32、解析：A.“以”通“已”；B.“反”通“返”；C.“耸”通“悚”。
33、在学霸的世界里，人民日报里除了新闻，还有取之不尽用之不竭的作文素材。
34、通过援引王闿运对《春江花月夜》的高度评价，承接上文晚明批评家对该诗艺术特色的有益探索，说明了该诗历史地位的重要转折，引出下文写闻一多、李泽厚对它的主题内涵、审美趣味进一步阐释，并为后文阐述王闿运、闻一多将它看作宫体诗的误解做铺垫。
35、结合诗歌内容来看，具体体现在如下方面：空间上，描绘了广阔、浩渺的江月景象(1’)；时间上，自然的永恒无穷(1’)，人类代代传承的绵长不尽(1’)；用超然的眼光(虽有感伤，但基调并不消极)来看待征夫、思妇的相思之情(1’)；意识到人世间的悲欢离合是普遍存在的(1’)。
36、自我约束也依然是公民成熟的标志，网民只有保持理性.维护道德.秉持文明，才能使语言使用走向真正的健康和自由。