和蔼造句
1、咦？是谁在说话？这么清脆悦耳动听？是一只神奇的白猪
2、在他和蔼可亲的外表后面，是虚伪和优柔寡断。(和蔼造句)。
3、长撇要写得伸展；“心”要圆润，三点呼应。 (和蔼造句)。
4、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
5、E．弄巧成(___)F．大步(___)星 E．心旷神(____)G．得(___)扬扬
6、词语解释：性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。
7、左部笔画繁多宜紧凑；“欠”下面的撇起笔靠左。
8、正襟危坐、老成持重、一本正经、道貌岸然、缄口结舌、一丝不苟、正言厉色
9、约束不了风所以连呼吸都很小心翼翼，记忆像是装上了风铃，越是安静越是清脆。
10、视频：四年级下册课文22《文言文(二则)》生字学习
11、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
12、听起来他似乎凶巴巴的，但是我看了看他的脸庞，他仍在微笑，一如既往的和蔼可亲。
13、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
14、滥用：胡乱地或过度地使用。造句：滥用抗生素会使人体的免疫力下降。
15、视频：四年级下册课文18《小英雄雨来(节选)》生字学习
16、视频：四年级下册语文21课《芙蓉楼送辛渐》
17、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
18、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
19、①高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。8年前，我的同学大伟就正处于这种境地。而我刚考上了京城的一所大学。
20、上周听了13节语文课，课堂上朗读上存在的问题最多。一是读得时间少，一些老师不舍得在读上花时间，花功夫，大量的课堂时间被分析讲解占用；二是听不出学生读的问题，一些班级孩子拖长音读，读书没有节奏和停顿，老师却发现不了，当然也就难以纠正和指导；三是范读的水平不高，一些老师虽然意识到了朗读的重要性，也分析出了语句中的情感，可是却难以引导学生读出来，存在不敢范读，或者范读水平不高，没有起到示范作用等问题。
21、不知道从什么时候起，爸爸也变得和蔼可亲了。
22、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
23、读文中画“——”的句子，写出“锋利的刀子”和“心灵的手术”的含义。
24、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
25、鲁迅先生对人和蔼可亲，是一个容易亲近的人。
26、我们很惊恐，但看到老师那和蔼的笑容，我们不怕了!
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、_______________________________
29、四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
30、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
31、张老师对我们从不乱发脾气，总是那么和蔼可亲。
32、光线已失去棱角，变得和蔼可亲----村上春树《舞，舞，舞》
33、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得她直叫唤，因为这是十指连心啊。
34、“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“________________，______________”两句就表明了这一点。
35、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
36、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
37、视频：四年级下册《语文园地四》，学习古诗《蜂》
38、着:①zhe(看着) ②zháo(着火)
39、咱们小区的保安爷爷和蔼可亲，平易近人，对待工作一丝不苟。
40、题目中的“歧视”，从文章内容上看是什么意思？又为什么说是“美丽的”？