热爱祖国100字小短文
1、我们要立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。
2、下次你路过，人间已无我，但我的国家，依然是五岳向上，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，跟你一样。(余光中)
3、津( ) 豪( ) 浸( ) 躁( ) 畔( )
4、蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。
5、我爱你，中国！我爱你源远流长的历史，我爱你悠悠上千年的文化！
6、四年级上册语文 四年级上册数学
7、哇！出现在他眼前的伙伴们，他们都剃光了头发。一个个光脑袋在阳光下闪闪发光。
8、 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
9、
10、 文质彬彬 眉清目秀 英勇无畏 精忠报国 秉公执法
11、背叛肥沃讨厌 A 爷爷 作者
12、这句话告诉我们：团结就是力量，大家团结在一起可以创造出财富，可以战胜更多、更大的困难，取得更大的成功。
13、( ) ( ) ( ) ( )
14、“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
15、３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
16、第二部分(2-3)：写夏天里植物、动物、山、地、河和铁轨、柏油路都在快速地成长。
17、(－)ｙíｎｇ ｂáｏ 作比较 列数字 不可以。因为前文并未将地球拟人化。 示例：①提高环保意识，减少白色污染，不使用塑料袋、一次性饭盒等；②保护森林，不使用一次性筷子，用电子贺卡代替纸质贺卡等。
18、通过“研学报告”的形式将以上活动内容产生的照片、感受、评论等进行整理制作，注明“班级、姓名”。
19、惊( )骇( ) 接( )而( ) 左( )右( )
20、“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵字，体现了鸟和人在自然中的和谐。“这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”篇末点题，使翠鸟的可爱，童心的可贵都跃然纸上。让学生领悟到人与动物相处的快乐，激发保护动物，保护大自然的情感。
21、博学之， ， ，明辨之， 。
22、(拿好书包和劳动工具，拿好植物、书籍等布置生物角和阅读角)
23、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
24、画横线的句子中“装饰”指什么？为什么说这是“一道别有风趣的装饰”？(3分)
25、马 穴 比喻失败或丢丑 占上风
26、终于：表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
27、 (3)小小的天窗怎么不会使你的想象锐利起来？
28、“学在研途，乐在实践”我游家乡美丽小镇实践体验活动(面向四年级学生)
29、图上标明包括学生往上父系和母系至少三代的姓名、年龄、籍贯、亲戚关系等信息，并在相应位置书写家训及家风故事。
30、 字迹工整，400字左右。
31、 家是什么？是难舍的亲情，是温暖的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空；儿女用孝顺的心给父母奉上一丝慰藉。我爱我的家！请以“家”为话题，写一篇100字左右的文章，注意详略得当。
32、路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
33、理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
34、活动要求：走进各劳动教育基地或职业教育基地，体验劳动项目，体验劳作。(照片2张，感言200字)
35、本书立足d史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的史实，其文字表述和话语表达，既注重简洁化、接地气，又重视细节描述和场景重现。一位位革命先烈坚贞不屈、大义凛然的“雄关漫道真如铁”故事，一名名d员干部立d为公、执政为民的“敢叫日月换新天”故事，一个个国际友人毫不利己、专门利人的“太平世界，环球同此凉热”故事……让人深切地感受到：只有不忘昨天的苦难辉煌，才会无愧今天的使命担当，才能不负明天的伟大梦想。