我读书我快乐手抄报模板
1、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
3、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
4、 正当我辗转反侧的时候，突然感觉枕头下面硬硬的有什么东西，掀开枕头一看，原来是一本四年级上册的《语文读本》，放了好长时间了。真是“雪中送炭”呀，我迅速打开书，如饥似渴的看起来：《回头的勇气》﹑《种花的邮差》等一篇篇诱人的短文，把我带进了美妙的书中世界，完全忘记了奶奶和妹妹在午睡，我重重的翻动书页的声音吵醒了奶奶，她以为我在和奶奶玩游戏。奶奶不耐烦的说：“不睡觉，就起来！”我想起来看，可是，听见奶奶恼怒的语气，我又不敢起来，就继续往下看，大概看了半个钟头，悉悉簌簌的声音又把奶奶吵醒了。
5、先找一张A3纸把它横起对折像一本合起的书，打开这本书，在左页上方写上报名，就叫《读书趣味手抄报》
6、与书为友！学画简单好看的读书日手抄报模板，含文字内容哦
7、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
8、9)书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
9、你可以从中了解到许多文学知识，拓展你对文学的认识。
10、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》
11、手抄报一定要注意内容与形式相统与图书节的主题环环相扣。一份好的手抄报会给图书节大大增色
12、多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
13、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金 读书倡议书
14、●我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
15、某宝找同款，搜索“读书 手抄报”，一般会弹出很多个款式的手抄报模版，直接购买相关主题的模版，买回家照着模版勾线涂色即可。优点：方便省力，缺点：每次主题不同，需要购买不同模版且运输需要一定时间，不够经济也不适合时间紧急的情况。
16、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
17、给这张纸排版(先用铅笔大概筐出方块位子)，然后在方块里填写文字或图画。可以仿照其他报子排版。
18、经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
19、同学们积极参与，在美术老师的指导下，用心构思，精心设计。每张手抄报不仅图文并茂，而且内容丰富，散发着淡淡的书香，扮亮了孩子的童年，香气弥漫了整个校园。
20、学书学剑、学识渊博学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、
21、我读书，我快乐。每当你翻开提一本书时，你就是在开启光辉的知识大门。让我们在知识的海洋里遨游，获得许许多多的知识，获得许许多多的快乐。
22、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
23、●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
24、我阅读，所以我快乐！篇三：阅读让我快乐手抄报斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜路一卷书，一轮皓月，便有一份收获，一份沉甸甸的快乐。
25、随着年龄的增长，我又“捕捉”到了许多科学方面的书。这些书中有苍茫的大地、无边的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的万物……一个个关于自然界和万物生长的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心旷神怡。而且看完这些书之后，我才知道古代并没有嫦娥、夸父，世间也没有天宫、地府，这些书使我更加坚信只是科学才是“真理”。再后来，我也其他同学一样，喜欢过杨红缨、郑渊洁的书，《淘气包马小跳》，《皮皮鲁与鲁西西》……这些书中的故事仿佛就发生在我们身边，读起来也有身临其境、乐不思蜀之感。
26、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
27、先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
28、●对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。
29、书是浮躁的沉静剂，是由复杂社会、繁琐公务、卑俗人事带给心灵创伤后的抚慰良药。
30、 (5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
31、书中那优美的语句让我舒心，愉快;书中那曲折的情节让我时而悲伤，时而欢喜;书中那一句句名言更加激励我坚定目标，奋发图强;书中那一篇篇同龄人的文章让我感到惊讶，意识到人外有人，天外有天。
32、主题明确，使人一望便知中心内容。重要文章安排在版面最醒目的位置。
33、现在，我已不再满足于读几本简单的童话和小说。在我的大量“采购”下，我的卧室已经成为一座小型的“图书馆”，藏书的种类也是多种多样、应有尽有，单是工具书、中外名著就有几十种呢。而且对于我来说，每天最大的乐趣就是写完作业之后，乞求妈妈能留给我半小时阅读的时间，如果妈妈答应了，我会欢呼雀跃着打开没有读完的书，瞬间便能沉浸在读书的喜悦当中。不过，为了读书我也付出了“惨痛”的代价，比如早早地就戴上了眼镜，长辈们给的“压岁钱”全部用光，还经常被同学们讥笑为“书虫”，不过相比读书的快乐来说，这点“损失”又算得了什么呢？
34、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》
35、看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。
36、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
37、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
38、我记得我读的第一本书就是《安徒生童话》里面有一部感人的故事，《卖火柴的小女孩》，描写了一位失去母亲的小女孩，在刮着北风的天气，下着茫茫大雪的清晨，穿着一双木拖鞋在白皑皑的雪地里，叫卖火柴。小女孩凄凉的叫声在寒风中颤抖着。小女孩不幸的遭遇触动了我，她为了一丝温暖点燃了一根又一根火柴，当火柴一次又一次熄灭时，她是多么需要人们的帮助与关心哪。
39、 我和妹妹在床上睡，奶奶在睡椅上躺着。我轻声问妹妹：“你睡得着吗？”“睡得着”妹妹用睡意朦胧的声音回答我。一会儿，妹妹睡着了，我却没有。
40、1)书籍并不是没有生命的东西，它包藏着种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。—弥尔顿
41、我喜欢知识充足的百科全书，打开她就象到了知识的汪洋，任我遨游她，里面的宝藏应有尽有，不怕你挖掘不到，只怕你想不到！为了让自己跟紧新时代的步伐、不落后，只有她才能帮助你；我喜欢读校园小说，去其他学校去看看和自己同龄孩子身边发生的趣事，节约了很多时间；我喜欢读作文书，因为有了他我的作文才更上一层楼；我喜欢读各种各样的小说，探险故事、古诗词……因为只有在书的海洋中才不会满足！
42、我读书，我快乐。数，把我带到了美丽、神奇的童话世界，让我展开了梦想的翅膀。我真的希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最后变成一直人人羡慕的白天鹅。
43、六(1)于一诺、杜金慧、张欣然、李韦妮、白安琪、王悦婷、尚晗聪
44、我从读书中曾找到了黄金屋;找到了颜如玉;还找到了一把通向智慧大门的金钥匙。但我找到最多的是快乐。每当翻开一本新书，那种快乐、激动与强烈的求知欲交织在一起的复杂心情冲击着我的.大脑。一页，两页，我像一只饿狼，吞食着新鲜的猎物。
45、出黑板报看起来很简单容易，一块黑板，就几块内容，很快就可以完成，但在实际操作中，办好板报大有学问。因为出板报集写作、绘画、书法、设计、色彩等学问、技能于一体，是多种学问、技巧的综合运用。因此，设计板报应有总体观念，有考虑黑板的整体构图布局，既要强调内容的思想性，又不能忽视形式的艺术性。所以，文章、标题、刊头画的编排，字体图案、色彩的运用要使之成为互相有内在联系的一个有机整体。
46、如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
47、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
48、力学笃行敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学