文明礼仪伴我行主题班会
1、我皱着眉头看看他，他满脸悲伤，可是我坚定地说：“你知道自己做的不好，为什么不努力？我是不会给你加分的！”他看我坚定不移，只好垂头丧气地离开了。(文明礼仪伴我行主题班会)。
2、听故事《黄香温席》主持人：从故事中我们得到什么启发和借鉴。
3、校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
4、女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。
5、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
6、知识抢答：答对的会有小小的奖励！(礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。)
7、①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！
8、要求全班学生对“如何对待压力”先做一定思考。
9、坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
10、你拍三我拍自己事情自己干。你拍四我拍做事不能自顾自。
11、文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
12、(小朋友上讲台表演：肚子疼，不会做题，校牌丢了、咳嗽)
13、(今天早上你起床后，头很疼，发烧了，必须去看医生，于是你想打电话给老师请一天假，你该怎么说呢？)
14、给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。
15、“我宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园……”一句句铿锵有力的誓言潜移默化的塑造着学生高尚的文明修养，引导他们树立正确的人生价值观，做文明的践行者。
16、主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：
17、主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”
18、我便对妈妈说：“看这个叔叔受伤！一定乱闯红灯的的！”我看了看！看见他的腿有血！我胆战心惊！吓得魂飞魄散！心想：原来乱闯红灯是多么恐怖的事情！会导致休克而死亡！或者残疾！“
19、主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
20、老师：大家能够收集到这么多的文明用语，说明大家平时经常用到文明用语，那么老师也收集到了一些，我们一起来读读。出示课件。
21、甲：正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
22、导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级(2)班主题班会现在开始。
23、好，刚才这些看法都是代表学生的观点，现在我假设你们是老师，那请哪位老师过来说说你对校园不文明现象的看法，以后打算采取什么措施来防止这些现象的发生？(大家踊跃点，来尝尝当老师的滋味吧！)(当学生过来时，称呼某老师好，我想问你怎样看待这问题……) (学生活动、发言)
24、引导学生认识文明礼仪的重要性，明白养成文明习惯就是从身边小事做起，通过班会教会学生讲文明，从我做起，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。争当文明礼仪先锋，让文明传递下去。
25、主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的同学们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高烨等表演的小品：《快乐的同学们》
26、快乐者：“好呀，我想同学们肯定都有好方法，还是让他们来展示展示吧。”学生学习好方法交流，并把准备好的学习方法贴在宣传纸上，作为队角的一个主题：《试试的学习方法》
27、班主任是活动的主导。要精心组织、认真准备、匠心独运，完成任务不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
28、下面我宣布：2019届(4)班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束。(同学们热烈鼓掌)谢谢同学们，也谢谢莅临现场指导的全校班主任。(设计意图：再一次激发学生争做讲文明、有礼貌的好青少年的愿望。)
29、(放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
30、(表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)
31、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
32、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
33、B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理；
34、 高一(4)班主题班会
35、境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明学生。礼仪举止包含了许多内容，你知道还有哪些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？(同学们自由发言)主持人：在校，我们要做文明的好学生；在家，我们就要孝敬我们的父母，下面我们一起来