激励上进正能量名人名言
1、“一个人的努力是加法，一个群体的努力是乘法。真正激励一个人前进的并不是那些所谓的励志语录和心灵鸡汤，而是身边志同道合，积极上进，充满正能量的同行人。”
2、如果尚有余留时间，不妨做一些更细致的调研采访工作。比如，主动发起草根的班科经营联席会，带动大家共同来逐一评价班级学生，听一听不同科任老师的学生印象和趣味案例，能够有效改善班主任对于期末评语一言堂的状态，让我们的评语中能够容纳各个学科的不同声音。针对个别经常在班主任盲区中逗留的学生，不必被迫编造评语，利用课间做个简短的采访对话，也算是弥补了学期关注甚少的状况。
3、没有所谓失败，除非你不再尝试。无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。
4、风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。
5、四是形式呈现不一而足。格律诗，词，曲，冰心体，格言警句体，泰戈尔体，十四行……问答式、对白式、数学定理式、化学方程式、美术式、音乐式、科学实验式……把握学科特点，结合学生特长。
6、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩(激励上进正能量名人名言)。
7、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。
8、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
9、才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。威廉李卜克内西
10、现代最伟大的物理学家之20世纪享有国际盛誉的伟人之宇宙学家霍金先生3月14日不幸离世。他在科学领域的研究成果及卓越贡献大多数老百姓不明觉厉，而他留下人性的光辉和精神的力量，深深地留在人们心中，他的名言广泛传播，例如：
11、你想成为幸福的人吗?但愿你产生学会吃得起苦。——屠格涅夫
12、关于学习的名言警句：聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
13、青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。
14、 老是遇不上机会的人，最终总会走运。——塞内加
15、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
16、大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。胡适
17、 一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德
18、不管是金点子，还是银点子，得不到落实都是空点子。
19、一是名人名言一周一换。把全班分为两大组，每一大组负责一个星期的更换，用书法纸把自认为最能感动自己，最适合分享给他人的名言认真写好贴在走廊的名言栏中。这个栏目一改老师打印名言张贴，而是由同学们自己写好张贴，让孩子们感受更深刻，体悟更丰富。
20、在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。
21、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。相信优美的生命，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子，到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情!
22、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
23、无论你是男人还是女人，都要特别努力的去奋斗。积极奋斗正能量的励志名言一个人只要心中有目标，他的面前就会有路。心有多远，路有多长。
24、5)一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。——伏契克
25、一旦给自己设限，你我的人生可能就会黯然失色。
26、民族有民族精神，人有人的精气神，班级也有班级的精神。思想决定行动，知行往往合一。班级的发展需要班级精神的引领，打造积极、进取、向上的班级精神是促进班级健康成长的重中之重。
27、班级日记|点亮心灯踏歌前行(20180511)
28、仔细想想以前，当自己遇到迷茫跟困难时，我总是会马上想到那些“激励”人的心灵鸡汤，总是渴望着能够从其中找到一两句话，来提示我暗示我到底应该怎么做；渴望着有人能够来拯救我能够帮助我。
29、 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
30、6)旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。——安徒生
31、④对于一些学生表现好的行为在班上和家长群里进行表扬，起到一个正面鼓励的效果。我也有考虑进行“寻找优点”的活动，帮助更多的学生找到自己的长处，弥补自己的短处，这样他们才会有信心去做得更好。
32、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。
33、帮助别人就是帮助自己，成就他人才能成就自己。
34、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。
35、人生就像风一样，飘过就不再回来，活着也许真的很累，面临我们的是无奈，伤痛。在人生成长的道路上，你要相信，只要永不放弃，就还有机会；只要有梦想，就能够实现。只要努力，就会有回报。
36、不停的用心工作，就会成功。――查尔斯修瓦夫
37、打破沉默，到达世界的尽头，坚强的，有尊严的活着，为了自己的理想和追求，敢于解开捆住手脚的软弱和无知，赶走懦弱，活出你的精彩，活出你坚强的人生，绝对不是奢求，坚强的活着已经成为一种习惯，而且要持之以恒。
38、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
39、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
40、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
41、评语中的文艺心 。一则评语也彰显着老师的基本工作面貌。行色匆匆间匆忙而作的评语，日后再阅读不禁让人咋舌。“怎么这么凌乱而应付呢？简直不知道当年是怎么交给家长的。”作为一个小小的家校沟通的缩影，借物言志、多维互动、借助诗句、温情款款中晒出班主任专业又专心的“语言功底”。实在谈不上文采飞扬，就诚恳朴素吧，带着一番诚意，我想，家长和孩子能懂。
42、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
43、综合实践活动是以提高学生综合实践能力为目标的活动，充分发挥学生自我参与的主观能动性，让学生乐于参与，勤于实践，敢于表达自己。
44、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
45、 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
46、成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。
47、写评语对老师来说是家常菜，评语年年写，写多无新意。其实，只要老师做一个有心的人，平时多关注孩子的学习和成长，可以写出个性化的、有新意的评语，因为学生年年变。那么如何写出个性化的评语呢？我认为要做到以下几点：
48、欲速则不达，见小利则大事不成。春秋孔丘弟子
49、但事实上，无论是发的本人还是转发的人，思想多是空虚空洞的，只有空虚空洞的人，才会成天发出那么多不切实际，甚至连自己都不曾经历过的感叹。
50、每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
51、5)当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!——朗费罗
52、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
53、成功有个副作用，就是以为过去的做法同样适应于将来。
54、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
55、 一天中的一个小时对于普通人来讲它算不得什么，但对于一个上进的人来讲它就显得非常短暂了。
56、青年时种下什么，老年时就收获什么。-----易卜生
57、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。托马斯富勒
58、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。莫里亚克
59、人最大的对手就是自己的懒惰，做一件事并不难，难的在于坚持，坚持一下也不难，难的是坚持到底，你尽力了，才有资格说自己运气不好，感觉累，也许是因为你真处于人生的上坡路，尽力，才有美好的明天。
60、决定学生上进心的因素是多种多样的，培养学生上进心的途径也是多种多样的，分享一下我的想法和做法。
61、 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 —— 茅盾
62、 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
63、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
64、在本学年，我特别注重整体成绩的提升，具体措施如下：
65、班级日记|点亮心灯踏歌前行(20180404)
66、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
67、不要羡慕别人，不是每个人都那么完美，只是你没看到罢了。再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。人生就是一场漫长的对抗，有些人笑在开始，有些人却赢在最终。命运不会偏爱谁，就看你能够追逐多久，坚持多久。
68、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
69、人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。
70、 杀了"现在"，也便杀了"将来"。————将来是子孙的时代。 —— 鲁迅
71、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。坎农
72、班级日记|点亮心灯踏歌前行(20180417)
73、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
74、会有那么一天，你活成了你最爱的样子，让所有的伤痕都变成了积累。
75、 信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。(老子)
76、经常听说男人味女人味，你知道男人味是一种什么味道，女人味又是一种什么味道吗？男人味就是豁达勇敢，女人味就是温柔体贴。
77、13)万变世界绝对不变的自我提升法则，动荡世界的成功之道!——高原
78、体现差异。俗话说“一母九子，九子各不同。”何况每个孩子都来自不同家庭，当然个性差异肯定不同。教师平时应尽可能多观察每个孩子，做到心中有人，笔下有话。到写评语时，应根据每个孩子性格等特点有所侧重，有的放矢，这样写出来的评语才显得生动、富有特色，有真情实感。