成群结队的意思
1、一朝一夕 一时半刻 转瞬之间 昙花一现 稍纵即逝 转眼之间 口血未干 指日可待(成群结队的意思)。
2、 成群结队的意思是许多人或动物组成一队队，形容很多人或动物，自然地聚集到一起，后来也隐喻团结一致。
3、真的，钟声响了，人们成群结队走进富丽堂皇的教堂。
4、我走在小路旁的小野花边，沿着这条小路，小蚂蚁成群结队着走回家。
5、大家的发言时一个小时就讲完了，离吃中饭时间还早，于是我临时增加了三个议程。即兴增加的第一个议程是每位同学回顾自己曾经取过的叫“某某背”名字及含义：陈勤背、张会背、谢必背、陈必背、李想背、林勤背、张肯背。有的忘记当初的名字，就即兴给自己取一个名字，也都做了解释，有的字面还有多重意义，这里就不一一展开了。(成群结队的意思)。
6、可爱的鱼儿正迎着朝阳成群结队地在小河里嘻戏、玩耍，在五彩三石斑斓的世界里，她们正享受着幸福的生活。
7、鲁迅(1881年9月25日－1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
8、［典故出处］清·冯梦龙《古今小说》卷二十七：一般也有轻薄少年及儿童之辈，见他又挑柴，又读书，三五成群，把他嘲笑戏侮。
9、蟑螂成群结队出现，势如潮水，一有响动或强光，便瞬间逃遁。
10、自毕业以后，再也没见过学生肩膀上法器的阮海飞，就这样，再次见到了学生肩膀上的东西。
11、老师的精力是有限的，在差生身上花掉的时间越多，在尖子生身上的时间便越少了。阮海飞很注重沉没成本，教育这么一大群学生，顾此失彼是一定的，他必须从大局考虑，做出最优解。
12、待看清这些学生的脸后，阮海飞很快反应过来，这是他带的第一届学生，于是他放下粉笔，拿着竹条制成的教鞭指着黑板道：“那么接下来，大家谈谈各自的梦想好了。”
13、(示例)：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十：“常与这些轻薄少年，～，驰马试剑，黑夜里往来太行道上。”
14、肩膀上是毛笔的那位学生，是语文老师最喜欢的学生。阮海飞翻过他的作业本，一手字写的他这个老师都自愧不如，漂亮的不像话。据语文老师说，这孩子的毛笔字更是一绝，颇有大师风范。
15、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
16、(英语)：formonthsandyears;yearinandyearout;yearafteryearandmonthaftermonth;yearinyearout;
17、就这样，送走了一批又一批学生的同时，阮海飞也不停观察着自身法器的状态。很奇怪的，那棵绿色小树苗没有增长分毫。
18、而类似于牛羊这种比较普通的动物，则总是喜欢成群结队，这其实也是他们的习性使然。
19、搭伙是合为一伙:成群~。他们搭了伙，一起做买卖。
20、这些蚂蚁，平时总是成群结队地在大杨树身上上上下下的爬动。
21、［成语解释］成：成为，变成。一群群人集合在一起。
22、“老师，我的梦想是当网红，随便拍条视频都能挣好几万。”
23、对于这位学生，阮海飞特意问过生物老师他的分数，得知100分满分的情况下，这孩子能稳定在90分以上，所以对于这位学生偶尔的行为，他也是睁一只眼，闭一只眼。
24、1月22日上午，南安市政协常委、鹏峰村乡贤陈一意先生带领家人在鹏峰村两委的陪同下慰问村50户困难户和孤寡老人，每户500元慰问金、一包米、一桶油，祝愿他们过上温暖祥和的春节。
25、成群结伙——即“成群结队”。意为众多的人或动物聚结成一群群、一伙伙。
26、(释义)形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。
27、蔚蓝的天空中，大雁成群结队的飞往南方，他们有时排成一字型，有时排成人字形。
28、虽然阮海飞也算努力，但仍然有不少学生刚毕业就直接上岗就业了。有人去了服装厂踩缝纫机，也有人电子厂上着两班倒的班，还有人跟着亲戚到工地搬起了砖，更有几人，直接回老家帮爸妈干农活去了。
29、大多数人的观点是来自古书的记载，在古代巫书的记载中，乌鸦和黑猫一样，常常是死亡、恐惧和厄运的代名词，乌鸦的啼叫被成为是凶兆、不祥之兆，人们认为乌鸦的叫唤，会带走人的性命、抽走人的灵魂，因此乌鸦被人们所讨厌，认为是大不祥之鸟。因为乌鸦的嗅觉敏锐，能感受到腐败死亡的气味，所以会被认为是不祥之鸟。
30、(解释)：成：成为，变成。一群群人集合在一起。形容人多势众。也作“成群结伙”。
31、成群结队的小鸟在枝头欢蹦乱跳，一会儿从这儿掠过对岸，一会儿追逐嬉戏，唱着清脆悦耳的歌。
32、不畏严寒的野鸭，成群结队地游弋在月亮岛旁、有阳光的江面上，时而飞起，时而嬉戏，时而将头伸进水中觅食。
33、即兴增加的第三个议程是邀请张毓裕的表哥来自浙师大心理学专业的在读学生介绍初中英语学习经历，每位同学听后提问。在介绍中，我们了解到学哥读初中时原本成绩并不特别冒尖，由于初三时突然有了目标定位，自觉断网断游戏，把所有思绪聚集在学业上发奋苦读，后来考取县中，体会到只要为坚定的目标努力，全世界都会让路。特别是英语学习，以玩纸牌的方式学习单词，下载有关英语学习软件，利用一切手段和机会提升成绩。他说，要想追求玩游戏的公平，必须要追求读书机会的公平，你要知道自己想去的地方在哪里，这样才能体现青春的价值和意义。在简短的几分钟即兴介绍中，句句直击心灵，朴实的介绍中充满激励，让人动容。就同学们的提问，他都一一作了指导。陈家帅问：“如何记忆单词？”答：“利用好英语卡片，单词多看，不要死记硬背，很熟悉有语感自然就记住了。”张贺问：“如何记住单词变形？”答：“多默多背，单词表抄写、故意留空来填空，同学之间互相出题，边玩边学容易记住。”谢秀熹问：“如何写完形填空和阅读理解？”答：“先要理解大概意思，题目的问题都能找到一一对应的出处，也要在熟练的基础上培养语感。”陈宏骏问：“阅读主观题怎么写？”答：“要根据问题需要逐字逐句去理解，只要单词熟悉了，刷题刷多了，就能形成语感，找到感觉了，英文的主观部分还是非常有限的。”李响问：“你每天学习英语多长时间？”答：“基本安排在早上或者课间，应该有两小时左右，但时间是分散的，要充分利用边角余料的时间，要分理科穿插进行，效果反而很好。”林勤力问：“怎么提升英语阅读能力？”答：“多读有关英文报刊杂志读物或者收看收听有关电视电台节目，可以提高我们的英语阅读能力。”张毓裕问：“你觉得我们的英语能超过你吗？”答：“我原本100分考76分，后来中考120分考116分，初二开始疯狂补英语，学会放弃，懂得认真，学英语一定要多看多背多记，只要语感上来，只要敢学是可以超越，反之不太可能。”问得刁难，答得机智，榜样的光辉在互相对话中闪闪发光。
34、由于古代人认为乌鸦是不祥征兆，关于这一观点一直流传至今，所以现代人认为乌鸦的出现很有可能意味着灾难即将到来，关于此次事件的结果，科学家们还没有给出一个明确结果，正因为今年人类面临着众多情况，所以乌鸦群体出现确实让人感到恐慌，不过一些细心的网友表示，乌鸦的出现和当地的环境有关系。
35、与中午不同，此时的鸟儿们并不是稀稀疏疏的，而是成群结队的，在大树之间蹿动着。
36、鲁迅先生不仅有高超的文化水平和思想性，最重要的是他富有同情心，他写出的每一篇文章或小说，一会儿是说出的每一句话，都具有十分重要的现实意义，所以千万不要曲解鲁迅的内心想法。
37、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
38、网络上“猛兽总是独行，牛羊才成群结队”，貌似与鲁迅的“猛兽是单独的，牛羊则结对”类似，但如果了解了二者的内涵之后，就会发现不仅表意方面有很大偏差，就算是所表达的精神和情感也有不同之处。
39、(出自)：明·余继登《典故纪闻》卷十二：“三五成群，高谈嬉笑。”
40、面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。
41、这句以讹传讹的“名言”，所表达的含义非常简单，说的是类似于狮子和老虎这样的猛兽，因为它们习性的影响，所以平时总喜欢独来独往。
42、那么，这个能力的突然消失，应该是别的原因了。
43、乌鸦见到动物衰老或残废受伤,便会用叫声吸引食肉动物前来猎杀,它在后面等着分杯羹,动物生病也会产生气味,这些都会吸引乌鸦前来,所以乌鸦对你叫不是好事.至于乌鸦聚集迁移,好象没什么好不好,自然现象.
44、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。
45、他希望弱小的民众能够团结起来，一起去对抗强大的“猛兽”，或者说是不公平的待遇和压迫。所以说如果从这一点来看，二者之间的意思简直南辕北辙。
46、愣神了很久，直到一声声“老师”的叫声响起，阮海飞才终于清醒过来。
47、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
48、稍微好点的，就只有家底原本就不错的几个人了。
49、 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。