五项散磕文本
1、美术史写作的根基在于“资料”和“观念”。这四种写作模式，在材料来源上大略相同，主要是传世的画学文献和当时可见的美术实物，其区别体现在不同学人对美术史的认知态度和写作观念上。在核心思想层面，它们体现出一定程度的共识——中国的美术史写作必须坚守本土立场。而如何将民族优秀文化因子深植其中，是最值得探究和实践的。
2、这句话借说天气，表达了邮差对小城生活的满意心情；写“这个小城”天气好，说明是对生活状态的感受。点明了文章的主题，即对于小城生存状态的礼赞。
3、D．上阕词人调动嗅觉、视觉实写所见风兰，下阕“还留取，冷香半缕”则是通过友人的画展开的联想。
4、(3)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是：“_____________”。(五项散磕文本)。
5、C．“忒煞萧疏”二句写风兰如此稀疏，难耐寒冷的清秋。“忒煞”一词写出了词人对花之萧疏的惋惜之情。
6、惟庄：在追忆中永恒——评冯岩的诗《凤凰山的红色记忆》(附冯岩的诗)
7、有人说小说的主人公是陈师傅，也有人说小说的主人公是程准，你认为小说的主人公是谁？请说明理由。(6分)(五项散磕文本)。
8、D．郭原平深明大义，不受恩惠。认为天下大旱百姓受苦害，不能用浇地的水运瓜，拒绝县令刘僧秀的帮助；许瑶之和蔡兴宗的好意馈赠也被他拒绝了。
9、MC：Mc的普及的玩法是2大曲风。酒吧跟商业慢慢又分支了电音、实力、英文饶舌、等多种多样的玩法。
10、请简要概括这篇小说中小城生活的特点。(4分)
11、C．如果着意突破传统美术史写作“以绘画为中心”的思维模式，就会变美术史写作为美术文化史写作，消弭传统绘画的自律和深度。
12、B．郭原平禀性谦虚，勤劳聪慧。为人做工只收取散夫的工钱；为了学习修墓，到造墓的人家去帮忙，由于经常出力干活，精通了造墓手艺。
13、借天气好，点明文章主题，小城是美好的，抒发邮差先生对小城生活状态的礼赞。
14、>>>交代故事发生的背景及主要人物，介绍邮差先生的外表、装束及日常工作，塑造了年老、眼花、空余时间富足的邮差形象。
15、C．被调查教师普遍认为课程设置是导致传统文化教育活动开展困难的主要障碍，而实践学校则认为师资力量不足、内涵不够才是主要问题。
16、在刻画人物方面，邮差先生工作的闲暇，与老太太的对话及其心理活动，字里行间透露出舒缓的节奏。邮差先生经历平常，性格平和，行事从容，没有激烈的矛盾冲突。
17、小说作为文学作品的一大题材，历年来在全国语文高考卷中一直是考查重点，而且，最近几年的考题越来越灵活。为了提高学生的文学素养和应试能力，开设本栏目。栏目分为：编者寄语、文本研读、知识建构、试题解析、反馈检测及相关链接六个板块，希望能为广大师生提供教与学的有效辅助。
18、希望你们喜欢肉丸的话可以给文章点赞转发，顺便讨论讨论下面的今日话题
19、经历过最早的hello，可能还有很多五项选手，说不定电脑里还有很多散磕和套词的文本，不屑骂人，因为在打五项现场学来的词一出手就够给你全家安排的妥妥帖帖。
20、文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分析。(6分)
21、3说唱；有摆头和作品还有很多打法一般是这两个。
22、五项分为MC，说唱，另类，散磕，套词，5局三胜算赢。
23、“弄点吃的来，老家伙。”那勤务兵推了他一把。
24、近日，教育部公布了第二批1035所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校(以下简称“传承学校”)。在全国中小学开展传承学校创建活动，旨在全面贯彻落实党的十九大精神，以社会主义核心价值观为引领，根植中华优秀传统文化深厚土壤，传承中华文化基因，引导青少年学生在学习中华优秀传统文化艺术、参与丰富多彩的美育活动的过程中，培育深厚的民族情感，增强文化自信。
25、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)
26、刷抖音的时候经常看到植发广告的推送，偶尔也会强迫自己调整作息，但是因为可能还是年轻，所以还是会动不动就通宵，没有什么特别的爱好，非说要有的话就是接档之余疯狂在群里游戏dd。
27、这个年纪的陪玩，每个都有故事，经历了当时比心楠神，白佳时代(更早的不追溯了)，经历了一个一个软件的改革，大把大把这个年纪的人是赚到钱的，没赚到的自己反省自己一下是不是给自己定的目标是一个亿。
28、邮差先生于是敲门。门要是虚掩着，他走进去。
29、如《邮差先生》，即以邮差先生的所见所闻所想展现出小城宁静、祥和、舒缓的生活情调，把小人物写得生动形象而可感。
30、有很多说唱歌手以前都是MC，嘴皮子用来嗑瓜子一小时一盘。还有什么早几年间很火的磕乐选手，虽然现在都是隐姓埋名了，但是这一类人在以前就好像是语音界的明星。(反正肉丸很上头)
31、当前的美术史写作，也呈现两种现象：一是高度强调传统画学与现代美术史的皎然之别，热衷靠近西方艺术史的撰写形式，进而升发为美术史写作的“全球视野”。树立国际意识自然无可厚非，但若过度强化与世界的同调同规，不免走向另一个极端。二是着意突破传统美术史写作“以绘画为中心”的思维模式，不仅增加了书法、工艺、建筑等单元，还将中国各宗教美术、国际美术交流等纳入其中，从某种角度上说，已从原初的美术史写作演变为美术文化史写作。过于注重美术与宏观文化的关系，反而容易消弭传统绘画的自律和深度。对于前者，应理智反思20世纪前期具有学科奠基价值的若干美术史著作中彰显的本土立场。对于后者，通过深读画学文献，自会明晓古代美术之最大宗也最具代表意味的门类即是绘画。
32、传统文化进校园更多的是一种熏陶和感染，校园文化要有活动设计方案，扩大师生参与度。校园文化活动的目的不是比赛拿奖，少数特长生参加的活动虽然有“看点”，但受众面不广，要提供给更多学生锻炼成长的机会和平台。
33、这类陪玩，要不就是把陪玩正儿八经的当做一份事业，自己会给自己定自己的KPI(建议来陪玩头条应聘)，要不就是筹备着开个什么店准备退网了，哦哦哦，还有一类是已经是管理层的选手了。
34、气势麦也算是被大众所接受，众天仙帝此人把大众化的花式极与一曲，与众不同的喊法也让大众闻所未闻，大胆的尝试却也让另类有着另一番风味。
35、2另类：跟二人转差不多不明白的可以去酷狗查王小道。当然是我比较爱的他喊的另类，打法：时间过滤点。
36、一阵风那么的，出众的青年牧人去了，从此没有下落。有的说，被城里的驻军诬为匪探，枪毙了。又有人说，丫角并不曾到城里去，确是被东山那寡妇家谋害了性命。但好记性的人，却又说他吃粮去了的。总之年青的牧人不曾再回到山谷里来。为着三百只羊，现在却不得不雇用两个帮手，而当叔父的已经年迈。
37、(2)影视剧演员是从业人员，影视剧演员应该有职业道德。
38、郭原平，字长恭，禀至行，养亲必以己力，性闲木功，佣赁以给供养。性谦虚，每为人作匠，取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味，唯飧盐饭而已。若家或无食，则虚中竟日，义不独饱。须日暮作毕，受直归家，于里籴买，然后举爨。
39、D．小说富有传奇色彩，语言质朴自然，通俗易懂，用从容的笔调塑造了有血有肉的人物形象，表达出作者对工匠精神的独到理解。
40、⑦两年头上，陈唯友要徒弟们各尽所学，做一件作品相互鉴赏。程准连续几日闭门不出，最后用满是血泡的双手给师傅捧出了一件羊羔跪乳的玉件，虽稍显稚嫩，却已初见功力，苏州城内的几位先生看后皆赞赏有加，陈师傅点了点头，说了句：“留下吧！”
41、A．最后一段钢梁随着合龙，世园会中国馆的钢屋面正式完工，从远处看，月形“如意”的雏形已栩栩现于延庆的小海坨山下。
42、④那少年再次扑通一声跪倒在地：“请恩人念我手脚齐备，舍得下气力，收我为徒，他日学得一技之长，以报恩情之一二。”
43、现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信。从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，它们最多的大概还是学生写给家长们的。
44、解答此题需要从人物塑造、主题揭示、情感表达等方面考虑。
45、邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街岸上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。(劳动之后，心情愉悦。)
46、每出卖物裁求半价邑人皆共识悉辄加本价与之彼此相让要使微贱然后取直。宅上种竹，夜有盗其笋者，原平遇见之，盗者奔走坠沟。原平乃于所植竹处沟上立小桥令通，又采笋置篱外，邻里惭愧，无复取者。宋文帝崩，原平号恸，泣而曰：“吾家见异先朝，蒙褒赞之赏，不能报恩，私心感动耳。”
47、以上材料有没有引起你对读书是否有用的思考？请以“我看‘读书的用处’”或“我看‘读书无用论’”为副标题，写一篇文章，阐述你的看法和理由。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
48、C．服除，亦称“除丧”“脱服”，民间称为“脱孝”，即除去丧礼之服，指守丧期满。
49、A．小说中多处运用对比的手法刻画人物推动情节发展，如程准和师兄们的对比、陈师傅和其他业内人士的对比、程准和陈师傅的对比等。
50、他哈哈的狡猾的笑着。吃过饭，打着饱嗝，世界便使人满意了。老牧人吸着烟，说了一个故事；这事已经埋葬了七年之久。
51、在今后的视频直播的竞争中，YY直播将更加倾向于布局移动视频直播的生态圈。相比于斗鱼、战旗这类直播平台相对“垂直”，用户更加专注于游戏、电子竞技等领域，并不适合大范围的社会事件的“发酵”，在进行更加细分场景化的深度搭建时存在一些天然障碍，YY的综合性使其在社交上有更得天独厚的基础。
52、我们传统文化教育的师资仍很欠缺。”在中国人民大学国学院教授袁济喜看来，教师数量不足、内涵不够使系统的传统文化教育难以展开。
53、“这样的孱头货，”他推了一下那马的颈项说：“它不会比我跑的快！”
54、D．太守，一郡的最高长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可自行任免所属掾史。
55、因为自幼没有名字，所以相沿至二十岁还被这样称呼。
56、惟庄译诗：不断地谛听着她轻柔、香甜的呼吸(两首•作者/约翰·济慈)
57、材料三：作家龙应台对孩子说：孩子，我要求你读书用功，是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
58、达达的转过蛮脚，是一座被山洪冲毁了的石桥。在暗中呀呀的流着的溪水之上，向前望着的时候，那年幼的勤务兵忽然狂喜的喊道：
59、B．20世纪中国美术史研究对象不再是中国画，而是文化史上各种图像和考古材料的价值运用。
60、摆头就是一人一把麦互相埋汰谁先磕巴语无伦次算输。要有韵脚。
61、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
62、为了有效开展传统文化进校园活动，应从哪些方面采取措施？请结合材料简要概括。(4分)
63、有一些小朋友有了自己的小团队，做了组长，有一些小朋友在做管理，当然还有些大朋友有了自己的公会，慢慢的做大做成了大厅的房主，如果说对很多人来说陪玩是一份工作，那这个年纪段的就是一份事业了！
64、①上海书展没有繁文缛节，只在书展闭幕时，出版人、志愿者、活动负责人站在书展会场门口，欢送读者，爱书的人在现场得到了尊重。