句子造句最简单
1、表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。大风到晚上才住了。
2、 这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：
3、然后你根据意思联想一下当你遇到什么事情需要有愚公移山的精神，句子就出来了！
4、今天的数学课上，老师竟然问我们一加一等于几这个超简单的问题，这问题里一定藏有文章。
5、不是简单的亦步亦趋就能学习好知识，而是需要以身实践，甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。
6、10展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
7、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
8、写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。
9、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。
10、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
11、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
12、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
13、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
14、冬密斯在天寒地冻的校园里恣意地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的邻近，冬密斯垂垂握别了舞台，等候着下一个冬天的到来。描写天气寒冷的句子，描写冬天寒冷的句子。
15、他就是人人景仰的。(修改病句) 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 这清白的梅花是玷污得的吗？(改为陈述句) 一枝画梅，有什么稀罕的呢？(改为陈述句) 这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 外公，这是您最宝贵的画。(改为反问句) 这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 桂花开得花不是香飘十里吗？(改为陈述句) 我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 胆子大起来，敢落在我的肩膀上。(修改病句) 人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。(修改病句) 仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 我国的汉字丰富。(改为反问句) 这真是一点值万金。(改为反问句) 我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 双眼闪着泪花。(扩句) 同学们议论着。(扩句) 他们完成了任务。(扩句) 难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句) 难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为感叹句) 他伸手拿起了我的诗。(改为把字句) 他伸手拿起了我的诗。(改为被字句) 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序，不改变意思) 我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句) 花开得茂盛。(改为比喻句) 薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话) 战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句) 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句) 班长跳下山谷。(扩句) 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？(改为陈述句) 老师在黑板上写字。(扩句) 五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句) 我被这感人的情景吸引住了。(改为把字句) 校园里很静。(改为夸张句) 这位老师在读国语。(扩句) 在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为否定句) 在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为疑问句)在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为反问句) 教学继续进行，朗读更加感人。(修改病句) 我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句) 我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句) 这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句) 三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句) 挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。(修改病句) 群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句) 毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句) 清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句) 今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？(改为陈述句) 我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。(修改病句) 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)一本你喜爱的书就是( )，也是( )。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(改为反问句) 我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句) 他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”(改为转述句) 这些道理，你不是不明白。(换种说法，句意不变) 毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句) 少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分) 少年时代的读书生活好像——————————————。 你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句) 通往广场的路不止一条！(改为反问句) 鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗？(改为陈述句) 小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句) 读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。(修改病句) 那些美好的印象，我不会忘记。(改为反问句) 桂花盛开的时候，真香啊！(改为夸张句) 《儿童文学》这本书对我很感兴趣。(修改病句) 父亲开始读诗。(扩句) 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句) 你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？(改为陈述句) 一条好大的漂亮的鱼。(改为感叹句) 我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句) 花生不好看。花生很有用。(用关联词连起来) 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？(改为陈述句) 这些道理你不是不明白。(改为肯定句) 虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。(修改病句) 圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。(换个说法，不改变意思) 五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？(换个说法，意思不变) 这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为感叹句) 这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为反问句) 我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句) 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句) 英法联军烧毁了圆明园。(改为被字句) 园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。(修改病句) 看病还用学吗？(改为陈述句) 我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来) 儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句) 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意，换一种说法) 当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) 我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)
16、所欲为，像一曲委婉委婉清爽的乐曲，又好像一首轻快调和光显的小诗。你见了，不醉才怪呢!描写天气寒冷的句子，描写冬天寒冷的句子。
17、1不知怎么了，今天脑袋空空，甚至连一个小句子也写不出来。
18、摩西有个怪习惯；喜欢替别人补全未说完的句子。
19、造句要用上需要你为之造句的词语，常看到有低年级孩子造句时，写着写着就忘记了自己到底该用哪个词语造句了。因此造句后需要读一读，检查一下自己是否将需要造句用词写进句子了。
20、当最后一个音符响起，想念被逼画上休止符，再美好的句子也要写下句号。然而，这并不预示着结束，而是代表着另一个悲伤的延续。
21、把支离破碎的句子组成忧伤的画，看到就揪心！听那悲伤的旋律，猜测你的心事！看世界模糊点好，看的太清楚，伤的越痛苦！现实的社会，我们还是虚幻点比较好！要么生活会把我们糟蹋的遍体躏伤！
22、1下面几个比喻，意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象，选择恰当的喻体，仿写四个句子。
23、Tom wants a book to read. 汤姆想要一本来读。
24、唯美的句子、在秋冬交替的时节，我深深地怀恋着我那颇有姿色而浓淡适中的海棠花。
25、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
26、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
27、10撒谎者可能用词混淆，声音轻，而且句子结构和语法的使用也相当混乱。简而言之，他语焉不详不知所云。
28、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。
29、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
30、我把这一团面团弄起来，弄成一个小团，再放到锅里蒸。
31、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
32、 句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
33、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
34、Only you can make this decision.
35、老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。(递进关系)
36、几个不怎么通顺的句子，几个字看上去歪歪斜斜的句子，几个常常会出现汉语拼音的句子，几个有时会出现张冠李戴的错别字的句子。
37、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
38、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
39、只有努力，不断进步，我们才能有一个好未来。
40、形容不怕困难的句子、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。
41、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
42、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
43、我会挑选一些比较客气的，不那么刺人的句子。
44、④这次的大地震，使得成千上万的人无家可归。
45、我吃了一口鸡腿，吃了一口汤，又吃了一口饭。
46、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。
47、今年那么大的水灾，死的人很少，灾民的生活都及时得到照顾安排，可真不简单哪。
48、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
49、9,中午的阳光比早上的阳光更强烈更刺眼，像熊熊火苗添着大地万物。小花小草耷拉着脑袋。青蛙在荷叶上唱歌，有时也跳到河里洗澡。有些人们只好躲进空调房里，边吃冰棒边看电视。给自己凉快意下。
50、经过反复思考,我才发现这道题原来这么简单。
51、Tonycancarrythebag.(托尼能提动这个包。)
52、Spring is beautiful.春天是美丽的。
53、⑤倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。