用各抒己见造句
1、教诲如春风，师恩似海深；你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床上，永远流淌……你的音容笑貌，时时的闪现在我的眼里；你的品行人格，永远珍藏在我记忆的最深处。感谢有您的教导，我敬爱的老师！再见了，老师！
2、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
3、小江身材瘦瘦的，可脸有些胖，有些红，他头发乌黑，明眸皓齿，黑黑的眼珠，犹如两颗大葡萄，嘴巴小小的，模样十分可爱。
4、记忆中，她和过去一样，身体健壮，固执己见，总在忙着烹呀，调呀。
5、我没有想到，出门在外呼吸呼吸新鲜空气会这么舒服。回到家，我发现我和妈妈脸色都红润了许多。
6、第二天，我比往常更早地起了床，来到了厨房，荷包蛋在我不很熟练的翻炒中，终于好了。可我发现，妈妈怎么还没动静呢？转过身，我看到了伫立于后的母亲，脸上挂着慈爱的笑容，却又流着两行清渐的泪水。我偎进了母亲的怀抱……
7、聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
8、附：学生古诗改文: 《十五从军征》古诗改文 2017届学生姚紫欣
9、(不由自主)意思是指由不得自己，控制不住自己。
10、敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。
11、第二天早上，老师说要测验语文，请准备一下工具：笔、尺子、沙察。我把东西都准备了，可当我发现尺子没有准备时，急忙把书包翻了个底朝天，可是还没有找到，顿时我的心跳突然加快，不知怎么办好。忽然一节尺子递了给我，原来是小琪把她心爱的尺子拔成两半，借了一半给我。我接过尺子，看着她那灿烂的笑脸感激不尽地对她说：“谢谢你，我的同桌。”
12、(微思考)围绕中心选材，安排好材料。这可以说是作文成败的最为关键的一环了。前面的三个环节，看上去似乎恰到好处，完美至极。但是乍一看来，这真是我们的学生害怕作文的潜在危险所在。
13、母亲用她瘦却无比温暖的手抚摸着我的头，说：“蓉儿，你真的长大了”
14、头脑风暴时，各位同事要发挥想象，各抒己见，提出相对多的观点意见。
15、初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。
16、作为我们的一班之长，小江是一个学习成绩优秀的同学。每当老师提问的时候，他都积极举手回答。有一次，老师要我们背一篇很长的课文，我们从来没有背过这么长的文章，怎么也背不下来。可小江现在却不像我们这样，他全神贯注的看着课文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干扰，默默无闻的看着书。到了要背的时候，我们急的都要哭了，可小江却主动举起手来，要求背诵。当他一字不漏的背了下来后，不是一脸的骄傲，而是满脸的谦虚。下课后，我们都去问小江是怎么背的，可他说非常简单轻松：“背课文的时候，要用心，可以把课文看成一幅连绵不断的画卷，再按先后顺序把画卷的内容依次说下来，不就可以了吗？”
17、人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，
18、心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
19、山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。
20、程旖旎不就是这样的人吗？是的，她身上有着现代小学生应有的品质：勤奋好学和乐于助人。她虽然没有漂亮的外貌，却有一颗金子般的心。小琪，你真是我们学习的榜样！
21、异：“穿凿”指非常牵强地解释，把没有某种意思的说成有某种意思；“牵强”指勉强把两件没有关系或关系不大的事物拉在一起。
22、那天，遇见你的时候，一身红装，上身粉红色的“的确良”棉外套，下面是红褐色的棉裤，连鞋子都是红色的。
23、例句1：甚至任何一部女性题材或者儿童题材作品，也能让他们尽情发挥想象，大肆揣度，穿凿附会。
24、攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。
25、种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
26、有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
27、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍二个方面，注意选择合适的语言。
28、也许一个转身，失去的一辈子就再也找不回来；只有一种永恒，它就是失去。它劝诫我们，好好珍惜在手的来之不易。
29、走着走着，看见一位背着包袱的人，好像是同村的人，就快步走上前去问：“请问，您是容村这里的村民，是我的邻居吧？”
30、(微思考)重点就是写好每一件事情，记录生活的点滴与感受 。采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写作文。 通过各种作文教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、小诸葛审题会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
31、春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
32、(炉火纯青)意思是比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
33、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。 一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。
34、大打出手：他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。
35、精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨、艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照、风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意、鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵
36、风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
37、展开合理想象。想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们要动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象“活”起来。我们可以根据生活实情和自己的经验，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有色彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动性。
38、例句2：马里政府及国际社会为营救工作付出了积极努力，但暴徒漠视人类良知，仍然犯下惨无人道的罪行。
39、文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮、神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆、健步如飞、活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰、低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长
40、人是为了自己的希望才活着的。(苏联《静静的顿河》)
41、精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
42、为了迎接期未考，我做了许多的准备。早起读书也是其中的一项。
43、2“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。
44、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)
45、我还记得有一次，妈妈她感冒了，她一回到家就躺在床上然后对我说：“孙毓晗，妈妈今天有一点不舒服，你如果饿了的话桌子上的钱，你自己出去吃吧。”然后软绵绵睡了。看着妈妈痛苦的样子我拿着钱就往外跑，可我没有跑去食店，而是跑去了附近的一家药店，刚刚跑到药店医生问我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因为这说是我第一次自己来买药不知说什么，我吞吞吐吐的说：“我---买---感冒冲剂。”买了回来，我把它冲好端在妈妈的面前说：“妈妈我买了感冒冲剂，你称热把它喝了吧。”妈妈热泪盈眶对我说：“我的孩子终于长大了。”
46、精兵简政：简：使简化。 有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。
47、记得是国庆节前的一天，老师让我管图书角，我想：“这下好了，以后我借书就容易多了，不用担心好看的书被别人借走了！”可是，这也要付出相应的代价的，是什么呢？
48、一个________________________的人
49、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)
50、例句2：他严格执法，铁面无私，曾为交通违章者开出一张张冰冷的罚单，但这“冰冷”中折射出的是温暖的关怀——对生命的大爱、对人民群众的真心关爱。
51、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。
52、我们呼吁每一位市民把握这个机会，为规划香港的未来各抒己见。
53、榜样是什么？榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫；榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。
54、 对于马虎这个毛病，我自己也十分痛恨。请大家帮帮我，让我赶走“马虎”这个大坏蛋吧！
55、——不知道，老师的好心却把一个儿童的想象力给牵绊困住了。
56、为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：
57、在一个初夏的星期天，早晨，我做完老师布置的家庭作业，准备出去玩一会儿，被正在厨房里做饭的妈妈看见了。她说：“小雄，把我提包里实验小学的数学试卷拿出来，做一下。”我走进房间，找到了妈妈的提包，拿出卷子，像往常一样，怏怏不乐的做起来。因为我的数学水平并不差，所以，那些卷子上的题目并没有把我打败。终于，我把这张卷子上的题目给“啃”掉了。这时，已经十点过了。我想，现在可以休息一下了吧！但是，我又被妈妈叫住了，她让我读英语，我怎么能说“我不愿意”的话呢！我又悄悄来到了房间，准备把教过的《新概念英语》读几遍。刚读了第一遍，就吃饭了。
58、例句1：你的发展好了，机遇多了，他的“地缘扩张论”“规则破坏论”“经济掠夺论”“债权帝国主义论”和“环境破坏论”之类的陈词滥调也就跟着来了。
59、——可曾想，此时此刻，听话的学生就有可能效仿老师的分析方法，因而就从此走上了一条所谓的在老师眼里美其名曰“模仿”的习作捷径。
60、小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。感谢您，我敬爱的老师！再见了，老师！
61、每当一个人敢于直抒己见时，另外一二个人或许会受到感染而同样行事。
62、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。