多么造句简单一点
1、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
2、我借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。在轻柔的月光的照耀下，多么娇媚，多么诱人，多么可爱！真比牡丹要好上几倍！我如痴如醉地欣赏着它。
3、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
4、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
5、慢吞吞 光秃秃 静悄悄 香喷喷 气冲冲 乐呵呵 傻乎乎 水汪汪 红彤彤
6、寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
7、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
8、夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀！
9、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了!
10、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
11、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
12、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
13、肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
14、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
15、神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了 立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 踮起脚尖 消除疲劳
16、天空悠悠飘落的雪，是多么地纯洁，多么地晶莹剔透啊．
17、多么美丽的花，却早早的凋谢；多么善良的人，却让生活压得透不过气来。
18、恋爱就象喝茶，倒掉的都是茶，喝下去的都是水，但是你从不承认自己喝的是白开水，却总是吹嘘自己喝的茶有多么多么名贵。
19、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
20、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
21、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
22、 长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。
23、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
24、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
25、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
26、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
27、雪，下了一夜，第二天早上，向窗外一看“哇”遍地都是那皑皑白雪，整个世界银装素裹。看着这些雪我不由得想起了小时在院子里和小伙伴们一起游戏的情景，那时是多么的天真啊！
28、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
29、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
30、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦。
31、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
32、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
33、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
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35、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
36、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
37、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
38、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
39、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
40、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。