用畅所欲言造句
1、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧
2、(造句)同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
3、(解释)过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
4、班会上，同学们围绕孝顺父母这一话题畅所欲言。(用畅所欲言造句)。
5、我们这次在庐山开个神仙会，大家可以畅所欲言，各抒已见。
6、设计理由：通过拓展延伸环节，可以帮助学生进一步加深对课文内容的理解，巩固所学知识，升华情感。
7、造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。
8、(解释)某件事、某个道理对我的益处很多、很大。
9、(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体
10、百家争鸣(bǎijiāzhēngmíng)
11、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思
12、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词)：饥不择食(反义词)：丰衣足食
13、指战国时期学术思想领域“百家”林立、互相争辩的现象。当时学术派别很多，著名的有儒、法、道、墨、名、阴阳、纵横、农、杂等家。他们著书立说，游说争辩，形成“百家争鸣”的局面。对当时思想、学术的发展起了促进作用，对社会经济的发展也有深刻影响。见〔百花齐放，百家争鸣〕
14、②过程与方法目标：学生通过多种阅读形式，结合学生的探究、讨论，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美。
15、(解释)：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。
16、(造句)关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。
17、(解释)：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
18、我俩喝着老伴沏好的茶，从小时候一直聊到现在，特别是在生产队一起劳动中产生的一幕幕情景，相互之间产生的友谊，令人激动，难以忘怀。
19、 2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
20、(解释)：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
21、各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
22、造句：儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人
23、②请学生运用文中的_______手法/_______词语进行造句，并鼓励学生互相分享交流。
24、(释义)：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。
25、(解释)碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目
26、造句：的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.
27、建议、发言，要言之有物，言之成理，言必有中；要畅所欲言，知无不言，言无不尽。
28、(解释)念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。
29、我发现，完美会阻止女性们畅所欲言，或采取有风险的行动。
30、3, 同学们对这个问题畅所欲言，进行了热烈的讨论。
31、①引导学生分角色/配乐朗读课文，加深对课文内容的理解。
32、有时候，不要别人开导，只要能畅所欲言，就已经足够让人厘清问题，甚至找到答案。
33、励精图治lìjīngtúzhì(解释)：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家
34、(近义词)：不求甚解(反义词)融会贯通(造句);学习不能囫囵吞枣而是要精益求精
35、造句；1姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
36、不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻(耻辱)
37、(近义词)：倒背如流(反义词)：半生半熟造句； 这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了
38、一首娓娓道来却意蕴深远的教育诗发人深省。那何谓“语文”？何谓“语文教育的本体价值”？彭峰老师在线上工作室群中推荐阅读的王尚文先生的《语文品质谈》中或许可以找到答案。其实全体工作室成员早在数周前就在彭峰老师的指导下细读了整本书，对于自己心目中“美好语文品质的样子”都有自己的思考，成员们结合自己的教育实践，畅谈自己的想法，现场你一言我一语，彼此诉说着自己与语文的那份深深情谊。
39、造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。
40、这位不喜欢抛头露面的歌手在3年来的首次访谈中畅所欲言。
41、喋喋不休；(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
42、(解释)：相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。