民间故事素材库
1、《西湖民间故事》的故事有很多，如《宋嫂鱼》、《寻太阳》、《白娘子》……听爸爸说，他觉得很好看，所以推荐给我。现在我也喜欢看这本书。
2、牵牛织女---指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。
3、各管区、各村要开展宣传动员，调动群众、民间艺人等社会力量积极参与本次活动。各村将所征集作品上报邮箱czzxjb@1com，收集、整理上报的参赛作品将上报县文广新局组织评委进行评审，评选出三等奖及入围奖若干名，颁发证书及奖品。
4、说《野天鹅》的基本素材来自上述民间童话故事，一是因为上述民间故事都早于《野天鹅》流行于世，安徒生极有可能看过它们。例如“格林童话”是指德国格林兄弟收集的民间童话故事，他们编写的《格林童话—儿童和家庭的故事》陆续发表于1812年到1815年之间；又如丹麦第一个民间故事集(其中有《十一只天鹅》)是1823年出版的。
5、素材运用角度：不放弃、坚韧、品质、以死抗争
6、自1913年发表第一部插画作品开始，一直以精致典雅的手法、优雅独特的画风以及独立的艺术创作观著称，成为20世纪初书籍插画最高水平的代表，《日之东•月之西》被公认为他最出色的插画作品(民间故事素材库)。
7、一百年，能守住自己的小天地，守住平静的生活并不容易，但是，杨绛先生做到了。在百岁的时候，她说：“我没有‘登泰山而小天下’之感，只在自己的小天地里过着平静的生活。”
8、今天课长给你整理了52组神话故事，很多故事还是一个常用成语哦。希望能助你期末考试作文的一臂之力！
9、传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞，她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。
10、搞定1-9年级语文必考106个多音字，一句话就够了！
11、那个长辈见劝说无效，就找到老大，问他的意见，老大听说是弟弟的主张，也不好拦着，就说，“分就分了吧。”于是就分了家。
12、哥俩见了东家，不想东家说，“这次活不多，老大一个人就够了。”结果老二就没拦到活儿。老大干了三天，老二就闲了三天。
13、老二心里不舒服，翻来覆去睡不着觉，盘算着怎么把老大的钱划拉到自己口袋里。
14、为挖掘整理保存流传在民间的故事、民谣、儿歌等文艺素材，进一步丰富我县非物质文化遗产名录体系，决定组织开展此次征集活动，现将有关事项通知如下：
15、八仙过海----相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。民间因有‚“八仙过海，各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
16、相传桂西宜山地区下枧河中枧村，有一排行第三的刘姓女子，因名刘三姐，三姐系黄莺投胎，喜唱山歌。远近青年与之对歌，无能胜者。青年李示田，勤劳朴实，要求向三姐学歌。
17、《西湖民间故事》这本书不仅丰富了我的知识，开阔了我的眼界，还让我更多地了解自己家乡的风情，真是一举多得的.好书。民间故事300字读后感五我从小就喜欢听爸爸妈妈讲故事，等我长大后，妈妈就给我买故事书，让我自己读书。最近妈妈又给我买了一本书叫《中外民间故事》，我刚一打开这本书就深深的喜欢上了它。
18、月下老人----原指主管婚姻的神仙。后泛指媒人。简称‚月老‛。
19、从此老大的家境就越来越好了，让他的两个儿子和弟弟家的孩子都进学堂念了书，几个孩子日后都有了功名。
20、(2)口头传播，民间故事大都以口头形式传播。
21、其实他不知道，封粮仓的那家的亲家，以前找老二干过这活儿，老二偷奸耍滑，干得倒是挺快，可踩的不实，搀的麦秸又少又长短不齐，下雨就漏了，损失了不少粮食。
22、相传秦朝时,秦始皇建长城时，劳役繁重，青年范喜良和女子孟姜女刚新婚三天，范喜良就被迫出发修筑长城，不久因为饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。
23、水滴石穿----水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
24、海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。
25、牛郎当然没有把老青牛当成亲爹，但他把老青牛当成亲爷爷了。因住的离村子较远，也无人可以说话，牛郎打小就天天和老青牛说话，心里有啥事，都对老青牛倾诉，而且还真的喊爷爷，比如，牛爷爷，明天去那边去吃饭好不好，那边好久没去了，草儿应该很肥了，再不去吃，就要老了；再比如，牛爷爷，我们去山后面那个水潭里洗澡好不好，那个水潭大，里面还有鲜鱼呢！等等。爷俩就这么快乐的过着日子。
26、这样的一个夜晚星星闪烁着明亮的光芒，一点，两点……就像一个个淘气、幼稚的孩子的眼睛。银河像一条白绸子横贯天空，小时候听外婆说在银河两边的牛郎织女只有在每年的“七夕”相会。在那一天，地上的喜鹊都被召到天界，为他们搭起一座“鹊桥”。今天正是他们相会的日子，突然一颗流星在天上划过，似火焰，似闪电，一瞬间便消逝了。我想这流星就是天上的信使，为星星传递着无数个美丽而神奇的消息。
27、潮汕地区东邻漳州，西接惠州，南濒南海，北界梅州、龙岩。这里三面背山，一面向海。气候宜人，境内虽有富饶的潮汕平原，但常有台风与地震威胁。
28、分家后，哥俩农闲时还是一起出去找事做，老二的想法是：我就天天跟你在一起，看看到底谁挣的多！
29、他换上了华美的长袍，焚上一柱香，袅袅清烟中，他深深吸了口地中海上清冷的空气，悲凉之情充塞了内心，琴音响处，海浪涛涛，风云变色。也引来一条海豚在船边徘徊，久久不忍离去。
30、于谦是明代著名的清官和诗人，作风廉洁，为人耿直。当时各地官僚进京朝见皇帝，都会从本地老百姓那里搜刮许多土特产献给皇上和朝中权贵。而巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。同僚劝他不攀求权贵，至少也要送点人情，于谦风趣地说：“带有清风！”以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。
31、财主莫怀仁，见三姐貌美善歌，欲纳为妾，雇人与三姐对歌，为三姐所败。此时，李示田已学得一口好歌，常与三姐对唱。
32、 内容积极向上，弘扬社会主义正能量。坚持本色本韵、主题鲜明、文风朴实，具有一定宣传传播价值的作品。
33、凯•尼尔森(KayR.Nielsen，1886—1957)
34、关于幸福。如何理解幸福？牛郎织女每年只有七夕才能相见，全年里其他的364天都要忍受孤独，他们幸福吗？这个故事流传了上千年，至今他们仍然隔着银河相守。于是，我们明白，“两情若在久长时，又岂在朝朝暮暮”，对相爱的人们来说，那种期盼就是一种幸福。这个道理也适用于其他领域，比如你有一个尚且未能实现的理想，而你执着于这理想，这执着就是你的幸福。这种期盼与执着中的幸福虽然带着苦味，但那苦中的一丝甜却更加迷人。
35、经我局审核采访或查实，采用后即给予一定的奖励。
36、续情，是痴情人最想要的事。今生爱不够，就爱到下辈子。前世今生，六道轮回，最难逃脱的一劫，也许就是情劫。
37、古时候，在人间也有一位非凡的乐师，他住在爱琴海海滨名城哥林多，名叫亚里翁。亚里翁不像俄耳甫斯那样出身高贵，从小家里也没有什么浓厚的音乐氛围，但凭着和俄耳甫斯一样忘我的投入，他照样达到了惊天地泣鬼神的奇异境界。
38、与《野天鹅》同一母题的民间故事，属于AT分类法的AT451型《寻找哥哥们的姑娘》这一类型民间故事的异文，有1823年出版、马修斯·温塞尔所编的丹麦第一个民间故事集中的《十一只天鹅》、格林童话中的《六只天鹅》、《十二兄弟》，还有挪威民间故事《十二只野鸭子》等等。
39、素材运用：廉洁为官者应该具备的基本素质。为官者若能像于谦这样清正，又何须挖空心思去讨好、巴结上司？若能像于谦这样为民着想，必然会得到人民永远的称颂和怀念。
40、慢慢的，老二就越来越瞧不上老大了，一心想分家另过。于是，找来村上管事的长辈，把自己的想法说了。
41、爸爸给我在西湖附近的新华书店里买了一本在整个杭州都流传久远的《西湖民间故事》，让我全面地了解了杭州西湖的风土人情和每一个普通的地方不普通的故事。看着看着，我就被书中所描绘的人物所投入，更为通俗生动的语言所吸引。以前，我去过好几次杭州西湖，总觉得没有意思。但是看了这本书后，我觉得西湖到处充满着美景，到处都藏了快乐，这才让我深深着迷。
42、愚公移山-----比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
43、我有一本青苹果口袋书，里面就是搜集了中外的民间故事。里面有四大爱情传说，外国民间故事。我最喜欢的故事是“老人和三个青年”之中老人说的话。一个老人在种树，三个年轻人走过来取笑他，老人反驳说：“这些事情不仅仅适合你们。一切事业的创造都是来之不易的，而且不能一劳永逸。在我们当中，很难说谁能活到最后，我现在种下这片树林，将来长成绿荫，我的子孙会感谢我。我为他人的幸福而操劳，这是应该的。今天我们品尝到的果实就是前人给我们留下的。我要在有生之年多做一点事情，将来一定会有用处的。”俗话说得好,“前人栽树，后人乘凉。”没有前人的努力，哪来我们幸福的生活?我们一定要学习这位老人，不仅考虑自己，还要考虑到后来人的事情。
44、望各村加强领导，精心挖掘组织上报，做好本次征集工作。
45、精卫填海----精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
46、在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用树木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木上栖息，而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料。
47、财主家感念老大的忠义，除了他送回来的那些钱都给了老大，还认了老大做义子。
48、普罗米修斯盗火给人类后，宙斯为了报复，就命令火神用黏土做成美女潘多拉送给普罗米修斯的兄弟做妻子。潘多拉私自打开宙斯让她带给厄庇米修斯的一只盒子，使盒子里的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等祸患一齐飞了出来，只有希望留在盒底，使人间充满各种灾祸。
49、第二：女娲补天，讲述了火神祝融和水神共工打仗，共工吃了败仗，却不甘心，一头撞向不周山，没成想却把擎天柱撞断了，天上漏了一个大窟窿。于是，人类始祖女娲选择天台山，炼造天石补天。
50、14岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下；19岁走上战场；200多块弹头弹片，也没能让他倒下；写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的失败，还是无法打倒他；直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站了起来：最后，因为不愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。
51、这本书里还有其他的很多故事，都非常有意义，我知道这些故事来源于民间，表现了劳动人民纯洁、善良的心灵，体现了他们对美好生活的追求、对生命的思索。
52、两人是自幼相识的伙伴，出于对民间故事的兴趣和热忱，花费多年时间，通过徒步旅行搜集故事素材，足迹遍及挪威各地。自19世纪40年代初开始，陆续出版了多部民间故事集，在欧洲文学界引起巨大反响。由于两位好友始终如一的密切合作，这一系列作品通常被直接称为“亚柏容森和莫伊故事集”
53、学会这几招，瞬间搞定低年级孩子造句难题……
54、沧海桑田----桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
55、 忽然有一天，来了一个南方人，整天在高台和水湾边转来转去。那南方人还到老夫妇俩家里指导种瓜，说可在整枝引蔓时在瓜蔓下铺草，以免瓜接触地面硌坏;浇瓜要用铁勺子淘水浇根，不能大水漫灌。那南方人还提前订购了长得特别大的那个长梢瓜，并要求在长梢瓜上贴上几个篆刻字，嘱咐等长足七七四十九天亲自来摘瓜。说来也怪，那长梢瓜长势特别喜人，眼看着已经有一丈多长了，却还在长。
56、我最喜欢的故事是“吉恩的明天”。故事是说美国有一位不爱读书的少年，还老偷东西，最后被学校开除了。他的父母也很不喜欢这个儿子，于是吉恩就成了流浪儿。有一次，他看到一家饭店上门上挂着这样一块牌子“明天吃饭不要钱”，可是第二天他来到这家饭店，没有免费吃上饭，而这家饭店仍然挂着那块“明天吃饭不要钱”的牌子，他反复读着牌子上写的这句话，突然想明白了一个人生道理，从此他努力向上，变成了一个非常好的孩子。这个道理是：虽然明天看着美好，但却是虚幻的，只有眼前的今天才是最美好的。在我们的生活和学习中，也经常会发生这样的事情，比如一到周末留的家庭作业，就总是希望明天在写，然后幻想着明天的美好，最终，这写家庭作业都堆到了周日的晚上，拼命的赶完了所有的作业你会发现，“明天”不是自己想象中的那么美好，只有珍惜今天，一步一个脚印的付出努力，才能收获到真正美好的明天。
57、虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
58、情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
59、姜太公钓鱼，愿者上钩----比喻心甘情愿地上当。
60、而如今，我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫，更迷恋于奥斯卡金奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落，被遗忘的文化在不知不觉地搁浅，我欣然接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。
61、后来皇帝东山再起，回到京城再次登基。这个皇帝很重感情，安定下来之后，他想起了在凤塘的这件事，很感激老伯公。于是派人到潮州凤塘后陇山去接老伯公，打算请他到京城享福。那些接到命令的官兵风风火火来到后陇山，老伯公被吓得惊心胆战的，以为是皇帝嫌他招呼不周，竟然拿粗廉的食物来给皇帝吃，派人来抓他回去受罚。
62、素材运用角度：淡泊名利、物质与精神、品质、个性
63、他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的彩桥，让牛郎织女在天河上相会。
64、吴国有一位医生名叫董奉，他常年为人治病，却从不收受报酬。但要求重病者痊愈后在他居住的山坡种植5株杏树；病轻者，种1株。由于医术高明，远近患者纷纷求治，数年之间山坡已成为一片杏林。杏子成熟，董奉则规定来买杏子的人只要留下一斗谷子，用来济贫。后来人们在董奉隐居处修建了杏坛、真人坛、报仙坛以纪念董奉。
65、可就在他沉浸在梦一样的憧憬中时，几个水手猛地扑了上来。“亚里翁，我们佩服你的音乐才华，可我们更想得到你的那些金银财宝。自己跳到海里去吧，免得我们费手脚!”
66、吉光片羽---吉光：古代神话中的神兽名；片羽：一片毛。比喻残存的珍贵文物。
67、杞人忧天----杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
68、孟姜女身穿寒衣，历尽了千辛万苦才终于来到了长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜，忽然长城就此坍塌，露出了范喜良的尸骸，孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。
69、硬汉海明威：14岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下；19岁走上战场；200多块弹头弹片，也没能让他倒下；写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的失败，还是无法打倒他；直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站了起来：最后，因为不愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。
70、主人公艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。
71、 泱泱中华，上下五千年历史，前人沉淀下来的智慧多以文字形式得以保存，虽说文字的传承直白明了，但是毕竟苍白无力，像是没有血肉的骨架。
72、学科资源：192个小学语文1-6年级的比喻句和拟人句
73、《野天鹅》的基本素材来自上述民间童话故事，一是因为上述民间故事都早于《野天鹅》流行于世，安徒生极有可能看过它们。例如“格林童话”是指德国格林兄弟收集的民间童话故事，他们编写的《格林童话—儿童和家庭的故事》陆续发表于1812年到1815年之间；
74、巫山云雨---原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。
75、烈士遗骸寻找。境内曾发生过战斗(有史实支撑)，在生产、生活中发现、收集的烈士遗骸安葬点，或可能安葬有烈士遗骸的地点位置线索。
76、1914年初版的《日之东•月之西》是该系列中流传最广的一个版本，精选15个来自挪威、丹麦的经典故事，搭配欧洲插画大师凯•尼尔森专门绘制的25幅精美插画。被公认为欧美近现代最美的插画书之2008年在英国创下了绘本史上最高价售出的纪录。
77、亚里翁来到王宫，向国王辞行。国王是他的知音，平时他们总是以朋友相称。想到漫长旅途中的狂风恶浪、妖魔鬼怪和那些神出鬼没的海盗、强人，国王很为他担心。可亚里翁心意已决，国王只能含泪到海边为他送行，眼看着孤帆远影碧空尽。
78、 当夜子时，南方人用黄绸布包好大梢瓜，蹑手蹑脚地来到水湾边，悄悄趴在一棵树后。一弯明月高悬天边，只见高台动了一下，隐约传来金牛喘气的声音。南方人闻声把梢瓜高高举起。躲在门后的老夫妇俩见南方人真的要捉金牛，忍不住大喊：“金牛快跑!”这时金牛已露出金角，听到喊声不禁一楞，南方人怕金牛退回去，也等不及金牛全身出来了，用大梢瓜猛地砸向金牛。只听“叭”的一声响，一根金灿灿的牛角被砸落在地，金牛负痛大吼一声遁地而去，从此就再没有出来。
79、女娲补天----神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。
80、存有烈士遗骸的安葬点的相关史实及具体位置。
81、“你点亮了自己的灯。你冲破了黑暗的束缚，你微小，却并不渺小”，这是智者对于萤火虫的安慰，引导它认识自己的价值。萤火虫的外形虽然“微小”，但它的精神是伟大的。“微小，却并不渺小”就是这个意思。
82、男子于是赶着牛回了家，叫上媳妇一起去把泉水边那些精致的碗碟背回了家，给他老娘顺利的过完了寿辰。而他也信守承诺，在用完之后，一个不少的把那些碗碟还了回去，还带了些香纸供品去拜谢！
83、女娲以雷电为车，应龙居中驾辕，青虬配以两旁，手持稀奇的瑞玉，铺上带有图案的车垫席，上有黄色的彩云缭绕，前面由白螭开道，后有腾蛇簇拥追随，悠闲遨游，鬼神为之引导，上登九天，在灵门拜见天道，安详静穆地在大道太祖那里休息。尽管如此，女娲从来不标榜炫耀自己的功绩，从来不张扬彰显自己的名声，隐藏起真人之道，以遵从天地自然。若问为何如此，因为是道德上通九天，所以智巧奸诈就无法生存。
84、内容积极向上,弘扬社会主义正能量。民歌、民谣、儿歌、格言、言语、方言故事等,体裁不限。
85、牛爷爷说的竟然是真的，牛爷爷没骗我，对了，粉红色，牛郎赶紧仔细寻找，真的有一个身穿粉红色衣裳的女子，这就是我的老婆吗，这也太漂亮了吧！还是天上的仙女呢！牛郎很激动，我有老婆了，还是这么漂亮的老婆，还是仙女，忍不住身体一动，差点弄出声响，吓了一跳，赶紧藏好，一动也不动。
86、可以从某一个角度来进行选材，立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，能结合自己的体验与感受，写出积极向上，充满正能量的文章为最好选择。
87、井底之蛙----井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
88、作者: (挪威)彼得•亚柏容森著 / (挪威)容根•莫伊著 / (丹麦)凯·尼尔森绘
89、相传在很久以前，李耳治水来到河南济源一带。由于他连日治水，奔波劳累，这时，他想在王屋山休息一下。李耳把刚刚引过来的黄河水拦在凤凰山下，就约了一个跟他一块治水的伙伴，在一个山洞里下起棋来。下着，下着，李耳忽然想起自己还没把黄河水引过来。
90、这次找他们干活儿的东家，是让他们封粮仓，封顶的泥要搀上白灰和麦秸，还要反复地踩实，这样才能不漏雨，不钻耗子。
91、苏秦是战国时期的政治家，年轻时到很多地方做事，由于学问不多而不被重视。回家后，家人对他冷淡，瞧不起他。所以，他下定决心发奋读书。他常常读到深夜。为防止疲倦打盹，他准备了一把锥子，一打瞌睡，就用锥子锥子往自己大腿上刺一下。猛然间的疼痛使自己清醒过来，再坚持读书。
92、补天浴日----这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。
93、坚持本色本韵、主题鲜明、文风朴实,具有一定宣传传播价值的作品。