鼓励小学生读书的名言警句
1、三只小猪和大灰狼的故事，基本是站在三只小猪的立场，来描绘这个故事的。
2、格言大意：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度，那就是要将心比心，善于站在别人的角度考虑问题。
3、 人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。(鼓励小学生读书的名言警句)。
4、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
6、别在喜悦时忘乎所以，别在忧伤时一撅不起，别在愤怒时失去理智。
7、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——扬雄《法言•君子》
8、和孩子一起读完了一本书，父母和孩子可以轮流扮演故事主角和记者，让记者来采访故事主角。
9、 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
10、别人都在努力，你有什么资格懒惰，当你在赞叹别人的成功为何不看看别人的付出，与其赞叹不如超越。
11、另外，请记住，读完之后，一定要问问孩子，感觉如何？喜欢这样读吗？
12、君子之学，死而后已。一一顾炎武：巜与人书六》，《顾亭林诗文集》第96页。
13、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
14、 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
15、精诚所加，金石为开。——《后汉书•光武十王列传》
16、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》第二十二章
17、 格言大意：自古以来，有谁不死？我只求用一颗赤诚的心照亮历史的记载。这是文天祥被俘后写的诗句，表现了他宁死不屈的气节。这两句诗广为后人传诵，成为鼓舞人们为正义事业英勇战斗、不怕牺牲的精神力量。
18、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
19、 有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
20、格言大意：才干因为使用而不断增进；思想因为疏导而不穷竭。这句话是说，人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高，如果没有实践的激发，才思就会枯竭。
21、 丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
22、 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
23、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅
24、读书是易事，思索是难事。但两者缺便全无用处——富兰克林
25、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林
26、有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面，掌握快速阅读的孩子每分钟能读200多个字，未受训练的每分钟只能读八九十字。
27、 格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。
28、大灰狼先生，您是怎么认识三只小猪的？请问您为什么总是跟着这三只小猪呢？请问，您从烟囱里面出来后，后来去了哪里？等等，是不是非常好玩有趣？
29、 天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
30、读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。
31、 格言大意：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。
32、 过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》
33、学习中没问题就是方法有问题，工作中没创新就是工作没思路，生活中没笑声就是生活没质量。
34、 人之有德于我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。
35、格言大意：长达千丈的大堤，由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意，会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤，溃于蚁穴”，提醒人们要防微杜渐。
36、 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
37、 格言大意：长达千丈的大堤，由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意，会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤，溃于蚁穴”，提醒人们要防微杜渐。
38、书籍的唯一真正用处是使人能自己去思考如果有不能引人思考的书便不值得占书架一席之地拜耶2022激励自己努力读书的诗句名言警句(精)读书不知要领，劳而无功。张之洞
39、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
40、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。