用万不得已造句
1、荷花已经______________。荷叶______________，像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。(用万不得已造句)。
2、写作特色：本文选材以小见大，以点带面，用质朴无华的文字，生活中的小事表现人物崇高人格，中心突出，有详有略。
3、(2)过年了，我送给爸爸一些礼物，差不多就是一些心意。
4、我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。
5、__________________________________________________________________________________________________________
6、有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
7、语文课本是教最简单的字、词、句开始，从小学语文课本就开始打基础了。该背的背，该默写的默写，包括下面的注解。这是最基本和最简单的方法。都是经典，所以大声朗读、背诵都是基本功，这可以培养孩子的自信、提高记忆力和演讲水平。
8、画横线的句子中“装饰”指什么？为什么说这是“一道别有风趣的装饰”？(3分)
9、大雪过后万籁俱寂，只见眼前白茫茫的一片，偶尔有微风吹过卷起几片雪花。
10、
11、纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。(用万不得已造句)。
12、(3)《藏戏》以( )为序,课文的结构是( )。
13、随着今后中、高考制度的改革，语文的比重会越来越高，而英语的比重会越来越低，现在已经规定小学期末考试不再考英语了。
14、60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。
15、万不得已 无可如何 不得不尔 抓耳挠腮 无可奈何花落去 无如奈何 望洋兴叹 万般无奈
16、选③更贴切。因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。
17、(2)示例：岸边的人们为选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加油声。
18、那些挣了点小费就不知自爱的服务员，他每每迫不得已，只好把他们辞退。
19、文章情节：写了小女孩为了暖和自己，次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象——(温暖的火炉)，(喷香的烤鹅)，(美丽的圣诞树)，(慈祥的奶奶)，直至(和奶奶一起飞走了)，最后(在大年夜冻死街头)。
20、③孰为汝多知乎？翻译：谁说你的知识渊博呢？
21、“打破沙锅问到底”形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
22、 写戏剧唱词要功力，这功力不仅表现在文字上，更表现在思想敏锐度上。一个编剧，是否能够在一般性叙事和抒情中，抓住那些表达深意的机会，这就是衡量其段位的一大依据。
23、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
24、(2)不能。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。
25、不过，杨凡达并不推荐这种处理方法。因为在这种情况下，分号前后两句要么呈现并列关系，要么后一句是对前一句的补充说明。比如2013年英语一阅读理解Text2中的一句话中的分号前后两句呈并列关系：
26、(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连成一句话)
27、如果你的孩子单纯为了应付中考、高考，我的想法你可以参考。
28、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
29、从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明(敌人对李大钊施了重刑)，“平静”说明(李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强)，“慈祥”体现了(李大钊对亲人的爱)。
30、那学龄前学什么呢？小孩子学说话，就是学语文啊。不是提前学小学语文教材，而是快乐的学说话，各种方式都可以达到这个效果，学古诗词、唱儿歌、看小人书、看看单集(千万不看连续剧)的好的动画片、讲故事等等。一定要循序渐进，要家长陪着学。
31、《十五夜望月》 七夕节 禁火、吃生食
32、(黔驴技尽)：黔：贵州。比喻有限的一点本领也已经用完了。
33、(计无所出)：计：计策，办法。想不出什么办法。
34、“_______________________________________________”
35、 自( )——息( )
36、树上的桃子太高了，我够不着，只能望洋兴叹。
37、有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
38、(计穷力竭)：穷、竭：尽。计谋、力量都用尽了。
39、以后我可能出示你的自白书，但只是在为了拯救小麦卡锡万不得已的时候。
40、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(5分)
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42、(不知所措)：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
43、(2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
44、归类理由：________________________
45、正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。
46、句首的finishinghomework为现在分词短语，在句中做状语，修饰主干。这个短语由AfterLiMingfinishedhomework简化而来。简化过程中删除LiMing是因为从句和主句的主语都是它，所以删除后不会改变句意。但如果把这句话写为
47、用“ ”画出选文中的一个排比句。 (2分)
48、对于作曲家而言，写歌也许不算一件难事，但正因为不难，写好才不易。歌曲是最大的一片红海，歌曲是以传播效率为检验标准。而你浮出这片红海的可能性，其中有一是耐得住寂寞，二是能进入时代语境。
49、醋 zhǎ qī 贩 腊 nì chí 稠
50、例1：雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹，仿佛是为了迎接太阳公公，有人特意把它挂上去似的。
51、《红岩》中的人物有：江姐、许云峰、华子良、小萝卜头……
52、niángāo jiǎobàn tānfàn áo zhōu tiánnì
53、我如果不到万不得已的时候,也决不会催讨的.
54、你的思路到哪里，你的世界到哪里；你的眼界到哪里，你的边界到哪里；你的心境到哪里，你的境界到哪里；你的阅读到哪里，你的深度到哪里。如果只是你的足迹到了哪里，那你的歌词，未必会到哪里。
55、(拴栓诠) ( )释 ( )住
56、示例：他不是万不得已，决不会张口求人帮忙。
57、突然，一阵急促的狗叫声，划破了万籁俱寂的夜空。
58、(2)《乡下人家》按照顺序主要写了六幅生活场景图，分别是：瓜藤攀檐图；__________；雨后春笋图；_______；乡下晚餐图；________。
59、(1)年年有余 (2)福气到了 (3)合家团圆
60、(1)年年有余 (2)福气到了 (3)合家团圆
61、中心思想：讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
62、E.正月初六 F.正月十五
63、不得不这样做。得：能够。已：停止。万：绝对;万万。
64、过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。
65、(2)这( )粥，( )小型的农业展览会。
66、对于第二个案例，我们可以利用独立主格结构将其升级为：
67、心情澄澈，气度舒缓，神思远高，你的琴声是万籁俱寂中发出的清冷之音。
68、汉乐府《长歌行》：少壮不努力， ！
69、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。(5分)
70、作词是一门安装的艺术，你必须努力将每一个字词，安装在它最合适的位置上。所以，你必须不断地打磨，在打磨中，逐渐显现出词的纯色、节奏与韵律。作词的削足适履，是为了词曲唱的天衣无缝。
71、(言之成理即可)曾子有必要杀彘。因为无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。
72、最伟大的见解是最朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》
73、有的幼儿园就教数学和英语真的是急功近利、“毁”人不倦、杀人于无形。因为以后的数学教学是降低难度，减少区分度！英语由于现在翻译软件功能的强大，以后考不考都难说，所以加强语文的学习，就是加强母语的学习。我现在看有些大学生写的文稿常常会崩溃！