下笔如有神的前一句是什么
1、自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。
2、杜甫(712～770)字子美，诗中常自称少陵野老，祖籍襄阳(今属湖北)，自其曾祖时迁居巩县(今属河南)。杜审言之孙。自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。开元后期，举进士不第，漫游各地。天宝三载(744)在洛阳与李白相识。后寓居长安(今属陕西)将近十年，未能有所施展，生活贫困，逐渐接近人民，对当时的黑暗政治有较深的认识。靠献赋始得官。及安禄山军陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官左拾遗。长安收复后，随肃宗还京，寻出为华州司功参军。不久弃官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂。一度在剑南节度使严武幕中任参谋，武表为检校工部员外郎，故世称杜工部。晚年携家出蜀，病死湘江途中。一说死于耒阳。
3、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
4、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
5、纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
6、富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。
7、混。我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭
8、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
9、先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。(下笔如有神的前一句是什么)。
10、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
11、知你待我一片情真。把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。想效法贡禹让别
12、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
13、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。
14、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？
15、此诗作于公元748年(天宝七载)，时杜甫37岁。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。
16、我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。
17、尘。吃过别人的残汤剩饭，处处使人暗中感到艰辛。不久被皇帝征召，忽然感到大志可得到展
18、原句出自于《奉赠韦左丞丈二十二韵》，原文如下：
19、(译文)富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
20、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。
21、但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。
22、辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。
23、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
24、我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
25、我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。
26、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴三十载，旅食京华春。
27、虽然从逻辑因果上来看，未必读的越多就写的越好，但不可否认的是，一般写作较好的人他的.阅读量一定不会少，而且所涉猎的文章范畴也会比一般读书人要广泛。也就是说，阅读量的大小是写好文章的必要条件，而写作能力的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。一般情况下每个人希望自己能写出一手好文章。我认为不管你是否想成为一个作家还是仅仅想能够写一点随笔，亦或是只是在网络上开一个博客，抒发一下自己生活中的真情实感，那么你所写出来的东西做为一种文字载体，必然要经过你的读者的阅读，产生情感共鸣，这样，你的写作才有意义。但内容空洞的东西并不容易被别人接受，而要想让自己的作品能够走出自己的内心世界，那么阅读必不可少——因为阅读能够提升你的文化积淀，扩展你的视野，给你更多的对生活的感悟能力。
28、读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。《奉赠韦左丞丈二十二韵》原文纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
29、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
30、万卷：皇帝的试卷。读万卷书意为：读书为了进京赶考，金榜题名。行万里路意为：走入仕途,为皇帝办事。
31、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。
32、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
33、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。
34、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
35、吃过别人的残汤剩饭，处处使人暗中感到艰辛。
36、自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。
37、事向你直陈。我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔
38、人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮
39、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。
40、敏捷好像有神。我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。李邕寻求机会要和我见面，
41、但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。
42、“读书破万卷，下笔如有神”出自唐朝诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，全诗内容如下：
43、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。(宋 刘克庄《赠玉隆刘道士》)
44、李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。
45、书多笔渐重，睡少枕长新。(唐 姚合《别贾岛》)
46、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？
47、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
48、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
49、参考资料来源：百度百科-读书破万卷，下笔如有神
50、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
51、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。
52、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。
53、不论取“破”字的何种含义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。
54、由于我们从小接受的作文训练并没有要求我们去通过大量的阅读来指导写作，因而，大多数人的写作水平停留在一个不高的层面上，所以如果某一天有人让你写一点东西的时候，大多数人都显得头皮发麻，不知该从何着手。出现这种情况一方面同我们平时未养成经常写作的习惯而导致这种写作恐惧症以外，平时阅读量的缺乏也是不可忽视的一个重要原因。
55、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)
56、“读书破万卷，下笔如有神”揭示了阅读与写作之间的关系。
57、我的辞赋能与扬雄匹敌，我的篇可跟曹植相近。
58、把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。
59、读书破万卷下笔如有神是唐朝诗人杜甫所写。出自《奉赠韦丞丈二十二韵》
60、读书破万卷下笔如有神的意思是博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时就会得心应手。
61、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
62、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
63、唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”全文为：
64、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。(宋 范成大《寄题王仲显读书楼》)
65、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
66、天宝六载(747年)，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。这时应试落第，对急欲施展抱负的杜甫是一个沉重的打击。
67、(释义)：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
68、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。
69、此诗作于公元748年(唐玄宗天宝七载)，时杜甫37岁，居长安。公元747年(天宝六载)，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。
70、我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。
71、人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。(清 萧抡谓《读书有所见作》)
72、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
73、天宝十四载(755年)，安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元二年(759年)杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作。
74、读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。
75、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
76、李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。
77、想报答你的一饭之恩，想辞别关心我的许多大臣。
78、水之滨。想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。让我像白鸥出现在浩荡的烟波
79、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
80、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。(唐 杜牧《读韩杜集》)
81、骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。
82、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
83、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
84、把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。
85、这是唐玄宗天宝七年(748)，杜甫客居长安十年后写下的诗篇。这类诗文，在一般人写来，可能会贬低自己，一副阿谀奉承，俯首乞怜的寒酸气，但杜甫这首诗却充满了不卑不亢、落落大方的气概，吐出了长期压抑心头的积郁，写出了封建统治者压制人才的愤怒心情。
86、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
87、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。(明 于谦《观书》)
88、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。
89、这句话出自 明·董其昌《画旨》“画家六法，一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学，此生而知之，自然天授。然亦有学得处，读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。成立郛郭，随手写去，皆为山水传神。”
90、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。
91、所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂;二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。
92、(出处)《奉赠韦左丞丈二十二韵》——唐代：杜甫
93、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯?《奉赠韦左丞丈二十二韵》译文富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。
94、我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。
95、想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。