读书的好处优美句子排比句(59句精选好句)

读书的好处优美句子排比句

1、北京的冬天,风真的是很大,呼啦啦的,猛烈无比,有着一份难以琢磨的豪放气概。在美丽的三秋过后,它就来了,来的是如此之快,让人还未缓过神儿来。陶然的芦花,香山的红叶,郊野的虫鸣,在尚未被游人品得够的时候,都被冬风吹跑了,吹得无影无踪,不留下一些痕迹。的确,冬风的迅猛宛如那达慕大会上比试摔跤的蒙族小伙,一眨眼的功夫,就让你知道它的威力了。

2、我喜欢夏天,我喜欢这美丽的夏天,也喜欢凉爽的夏天。我爱夏天,是因为它是我们的天地。(读书的好处优美句子排比句)。

3、悄悄的夏雨中,夏虫从此沉默,少了蝉的高歌,少了蜂的秘语,多了蛙的长鸣。

4、对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。

5、找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。

6、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

7、凿壁偷光、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博览群书、学富五车、勤学苦练、专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书、开卷有益、夜以继日、引锥刺股、十年寒窗、闻鸡起舞、好学不倦

8、示例2:作者给表弟小沙剪头发,架势是摆出来的,剪了两下就觉得自己像剃头大师,这一剪刀那一剪刀的,结果是长长短短,虽然没有让小沙受疼痛,但却将小沙的头修成了梯田样,与被小沙骂作“害人精”的老师傅形成对比。课文用“剃头大师”做题目,有自嘲的意思,有后悔的意味。“剃头大师”非大师,“害人精”并不害人,突显出本课生动的语言特色。 

9、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

10、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》

11、 第一句话中“味道”的意思是“舌头接触苹果时所得到的感觉。”,第二句话中“味道”的意思是“比喻某种感受、情趣、意味。”

12、坐车人把方向弄错了,却还在用自己的有利条件来辩驳。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

13、谅解:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。

14、读一读,注意加点的部分,说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句,和同学交流。

15、  的确,春节到了,意味着春天将要来临,万象复苏、草木更新,新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望着春暖花开的日子,当新春到来之际,自然要充满喜悦,载歌载舞地迎接这个节日。春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子,离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。古都北京,过起春节来更是京味儿十足。今天,就让我们随着作家老舍共同去感受北京的春节。

16、a、一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

17、本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言,以时间为经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,展现了春节的隆重与热闹,体现了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对中国传统文化的化的认同和喜爱。

18、运用拟人的修辞手法,语言会有一种含蓄美,但情感却能有力地直击人心,给人一种物态美、情感美。

19、课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填,体会一下。

20、  选自己印象最深的或喜欢的段落读给大家听。其余同学一边听一边想,作者写了哪些人们的活动?你可以用笔画下来,用你喜欢的符号标出来。(培养学生边听边想,读书动笔的习惯。)

21、朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。

22、夏天的空气是欢乐的。孩子们在池子里尽情地游泳,那一个个欢声笑语漂在水里。看!他们玩得多开心呀!

23、夏天是孩子们最喜爱的季节,因为夏天是有趣的,更主要的是夏天是多姿多彩的!

24、、生命不是一场赛跑,而是一次旅行。比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景。

25、(残灯末庙)指春节快要结束了。残灯,快要熄灭的灯。末庙,庙会的最后一天。

26、冬天最富有诗味,雪是它的使者,像一群群飞舞的银蝶,像春天飘落着的花瓣,在空中跳着优美的舞蹈,给麦苗盖上了一床厚被子,给大地铺上一张银毯。山胖了、白了。在下雪的日子里却是最幸福的,无忧无虑地享受这无边无际的雪景,平日的喧器与烦恼,在瞬间已烟消云散,留下的恰恰是淡淡的宁静。冬天,没有春天的绚丽辉煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艳,它却像一首意境深远而有开阔的诗,将我深深地陶醉在其中。 

27、假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。

28、夏天的中午,晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的曝晒,叶子都卷成细条了。每当午后,人们总是特别感到容易疲倦,就像刚睡醒似的,昏昏沉沉不想动弹。连林子里的鸟,也都张着嘴巴歇在树上,懒得再飞出去觅食了。

29、(夏炉冬扇)夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

30、默读《北风和太阳》,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

31、老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎和贼想:“终于甩掉‘漏’了!”

32、第二天清晨,我一出门就看到了一个冰雕的梦幻世界。一排冰柱整齐地排列着,莹莹透着暗白的光,有些阴气沉沉的,让人不寒而栗。起初我以为是寒冷,后来才想明白,让人不寒而栗的是暗淡的色彩。直到第一缕纯净的阳光射进冰凌,也射到我的面前,我所看到的已经是一个光彩夺目的璀璨世界了。

33、三年级第四单元作文《我学会了____》写作指导与范文

34、有一天,妈妈买回了一本《安徒生童话选》,我先是被它美丽的插图吸住了眼球,即而被里面的故事深深地吸引。于是便有了这样的一个情景:一个八九岁的小女孩,静静地坐在房间里看书。时而笑,时哭,时而叫,时而跳……整整一个下午,除了上厕所,哪儿也没去。直到妈妈喊吃晚饭,我才恋恋不舍地放下书本。

35、(2)老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!

36、山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》    

37、残暑蝉催尽,新秋雁带来。唐·白居易《宴散》  

38、这两个节选片段中的加粗句子部分为整句,类似于排比的写法,其余句子为散句。这两段话均为整散结合,气势贯通的同时又生动活泼,读起来朗朗上口,文笔隽逸。在写作文时,同学们可以多尝试着整散句相间的写法,提升语言的美感。

39、Actionsspeaklouderthanwords.

40、(夏虫不可语寒)不能和生长在夏天的虫谈论寒冷。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

41、梦想是位老师,处处引导着你;梦想是棵禾苗,等着你为它施肥。走吧!勇敢地走吧!梦想正在向你招手!

42、顾客对裁缝说:“我要做一件棉袄。您不要着急,我冬天穿上就可以。”

43、(夏虫不可语冰)语:谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

44、描写冬天的好词/好句/好段,附写景作文的小技巧!

45、我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

46、如果你就是那个作文语言干瘪无味的同学,这篇推文你就不能不看了,从句子的基础语法讲起,一步步提升你对语言美的感知;如果你是作文常常徘徊在40分以上,但就是上不去50分的同学,这篇推文也绝能够帮到你,在语句顺畅的基础上,教你如何写出语言美!

47、很多同学写作文时,琢磨了深刻的立意、严密的结构,但是语言干瘪枯燥,如同白开水一般,读起来让人觉得淡然无味。高尔基说:“文学的第一要素是语言”。作文要想抓住阅卷老师的眼球,语言美是大家一定要下的功夫。

48、奋斗是刘禹锡笔下“千淘万漉”的辛苦;奋斗是郑板桥笔下的“咬定青山”的坚韧;奋斗更是陆游笔下“少壮工夫老始成”的一番耐心和决心。任何一个美好的愿望想要变成现实,绝不是空谈说有,而是需要我们付出不懈的努力和奋斗。

49、读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。

50、这段话在描写赵州桥的美观时,运用了“总一分”的写法:先交代赵州桥美观的特点,然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚,描写生动,让人读了如见其形。

51、直勾勾、笑眯眯、乐开怀、兴趣盎然、大显身手、如梦如幻、心不在焉、灵活多变、精彩绝伦、旗开得胜、精神抖擞好、如痴如醉、声情并茂

52、整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

53、 秋风袭来,树林里积了一层厚厚的黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿,就像保卫祖国的哨兵。

54、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。

55、一抹殷红的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵。它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红。倘若仔细看,会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。初夏的夜晚是迷人的,搬个躺椅,坐上去,抬头仰望星空,那皎洁的明月挂在天空上,迷人极了,不由得让人想起“嫦娥奔月”的故事。

56、捡起一根绿草,捧在手中,我嗅到了一望无际的草原的芬芳。

57、这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。

58、用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!

  发布日期:2023-07-30  投稿会员:admin