幼儿园教师幼教格言
1、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
2、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。(幼儿园教师幼教格言)。
3、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
4、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
5、我要把微笑留给幼儿，鼓励传达给幼儿，关爱赠送给幼儿，把爱心献给幼儿，诚心送给家长，信心留给自我，让每个孩子都尽享到教育的真爱。
6、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
7、◆致家长！同样上学，不一样的家长，不一样的结局！
8、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!
11、6孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
15、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
16、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。。
19、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。陈小环
20、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
21、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
22、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
23、孩子的表达能力还不够完善，家长的问题，孩子经常是所问非所答，造成误解就不好了。
24、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
25、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。幼儿教师教育格言扬黄牛精神，做平凡工作。
27、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
28、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
31、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
32、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
33、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
34、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
35、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
36、保持好奇式的探究心态，是制怒的最好办法之一。
37、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象；
38、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
39、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
40、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
41、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
42、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
43、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
44、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
45、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
46、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
47、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
48、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
49、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
50、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
51、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
52、想教养生如何正直为人，先生应先从本人正派为人做起。
53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
55、戴上了教师的“桂冠”，我激动、兴奋、新奇。一直以来，我都简单的认当一名幼儿教师是很容易的，每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，无忧无虑的，是世上难得的好职业!但是，也只有身处一线的我们才知道，想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。
56、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
57、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
58、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
59、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
60、倾听童声，学会微笑，善待每个孩子。给孩子一缕阳光，孩子会还你一个太阳。用爱去灌溉，生命正因为有爱才变得更加精彩！
61、26)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
63、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
64、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
65、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
66、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
67、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
68、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
69、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
70、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!
71、在教育幼儿时，总会遇到这样的幼儿，上课总是搞小动作、乱讲话影响别人；下课追逐打闹，还爱打小朋友，其他小朋友去找老师告状时，他还总是理直气壮地说是别人先惹他的的……这种孩子他是想用这种方式来表达自己，让别人能够关注他。刚开始时，我遇到这种情况我会用批评的语气去对他，但结果反而会适得其反。后来我发现用爱去教育他，平心静气的和他谈一谈，让他知道老师也是喜欢他的爱他的，在平时多给予鼓励，发现孩子们都是很可爱的。
72、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
73、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
74、从这件事让我真正领略了赏识教育的魅力，同时也让我意识到对小班孩子的教育，我们不应当吝啬赞美、肯定、鼓励，只有更多地使用这些方法，多给孩子展现自我的机会，鼓励他们表现才会使他们树立起向上的信心，鼓起勇气大胆地向前走。
75、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。