4岁童言无忌家长记录
1、一个人爱不爱占小便宜，往往决定了他一生的格局。
2、作者:(美) 琳·洛特，芭芭拉·曼登霍尔著，花莹莹 译
3、《童年游戏力-让孩子在游戏中快乐成长》(10日--16日)
4、从小，我们就教育小诺一别人的东西，我们不要。
5、托马斯·戈登博士，美国执业心理学家，师从著名人本主义心理学家卡尔?罗杰斯。在芝加哥大学获得博士并留校任教，曾担任加州心理学会会长，美国白宫儿童顾问等职。《父母效能训练手册:让你和孩子更贴心》诞生30周年之际重新得以修订。父母效能训(P.E.T.)由美国著名心理学家托马斯•戈登于40多年前创立，是美国第一个全国性的父母训练教程，向父母传授与孩子有效沟通的技巧，并循序渐进地提出建议，以解决家庭冲突，让每个人在冲突中都赢。这本备受推崇的家教经典，是世界上第一套经过深入实践与研究、广受赞誉，并经受验证的父母培训教程，经过几十年的使用。
6、结果小诺一快要吓哭起来了，抱着我的大腿叫：“妈妈不要打，阿婆不要打，阿姨也不要打，小诺一自己打就好了，呜呜呜。。。”
7、“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？”在一个炎热的午后，我听着这首有些凄凉的歌，这其中夹杂着蟋蟀们杂乱的、吱吱的叫声；小鸟们欢快而优雅得叫声，心中真是五味杂陈。
8、他知道孩子还小，说出这句话也是无心之举，而且娃不可能懂得财产归属权问题，这说明自己的女儿和女婿经常在家里打起自己财产的主意。
9、武志红，1974年生，1992年考进北京大学心理学系，2001年获得心理学系临床心理学专业硕士学位，师从国内著名的心理治疗学家钱铭怡教授，硕士毕业后，进入《广州日报》工作，目前主持《广州日报》每周六见报的“健康·心理”专栏。本书精选“健康·心理”专栏32篇阐述家庭教育与个人成长的文章，包括父母溺爱、高考压力、青少年网络成瘾等方方面面的家庭问题。所取案例真实，分析透彻入理。专业的心理学原理与概念在作者笔下变得生动鲜活，足以被所有普通人理解、接受，进而促进为人父母者的成长，不让家庭伤人的悲剧再次重演。
10、提供惯用的言语示范：很多大人在和孩子说话时不由自主地会使用“宝宝型”的语言，比如“吃饭饭”、“看书书”之类的表达。其实在和孩子沟通的过程中最重要的是表情、语气和内容，不需要特意使用幼稚化的言语表达，并且大人在日常生活中并不常用类似的可爱语言，这样的交流方式反而会让孩子感到混乱和困惑，也很难适应大人的语言环境。因此，家长对于孩子留有的宝宝型的语言可以适当给予修正，并且在平时和孩子的交流过程中，尽量使用我们常用的言语作为良好示范。
11、以另外一个33岁的名叫KatieJones的女人为例，
12、 睡前阅读习惯在孩子两岁左右就已经养成，每天午休、晚睡前必读两本幼儿绘本，睡前阅读已经成了她的必备环节。坚持睡前阅读可以让孩子更加心平气和和心灵手巧，当故事情节生活再现时，大人的顺势引导，可以让孩子更加心平气和的接受现实和消化情绪；当相似情景发生时，大人的旁敲侧击，可以让孩子心有灵犀、触类旁通。
13、“快过来，快过来，就差你们几个了。”老师大声的喊着。“咔嚓”一声下来，所有同学都围了过去，只见那照片上只有光秃秃的64个人影，所有同学都齐刷刷的看向老师，只见老师红着脸，很不好意思的说：“失误，失误，再来一次。”“咔嚓”一声下来，老师的身旁再一次围满了同学，我努力的挤进去，凑到老师的身旁。只见这次照片上不再是光秃秃的64个人，而加入了一望无际的蓝天、洁白的云朵、高大的教学楼、笔直的大树、美丽的花园、起跳的双脚、一个个如花似的笑脸还有令我们骄傲的毕业证书。
14、 从源源来到我们家已经5年了，升级为妈妈后，越来越发现育儿工作的艰巨(在此向伟大的老师们致敬)，没娃的时候坚信自己是温柔的妈妈，有娃以后经常徘徊在抓狂的边缘。养育孩子是一项伟大的工程，它不仅仅需要财力，更需要智慧、精力和耐心。作为家长的我们和孩子是在互相的学习和成长，而一点点的进步都会让人惊喜不已。在此分享几点我对育儿的一些思考，与大家一起交流，抛砖引玉，以便共同探讨教育的方法。
15、作者:(美)舒尔，(美)迪吉若尼著，张雪兰译
16、《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此，我感受最深的是：幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。
17、一同事想生二孩，劝儿子说再生一个弟弟或妹妹好处多多：“会陪你玩，当你的小跟班。”
18、这是尹建莉的第二部家庭教育著作，在内容方面和《好妈妈胜过好老师》并列。本书仍采用案例写作的手法，案例主角扩展为更多的孩子，展示了前一本书尚未涉及的另一部分儿童教育生活。本书最大的特点是紧贴当下教育现实，还原教育真相，让大家看到美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论，以学者的严谨和妈妈的亲和，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时为读者提供出许多可操作的方法。
19、孩子认知有限，再加上语言组织能力不强、思维逻辑混乱，经常一开口就东拉西扯、词不达意，说话也很没有条理。家长如果不加以干预，孩子的语言表达能力就不会得到提升进步。
20、“叮铃铃——”放学铃声响了，老师没有让我们放学的意思，只见他眉头紧皱，创口贴外面隐约露出一丝红色。老师轻轻地说了句：“今天晚一点下课，把刚刚耽误的时间补回来，请同学们把书本翻到……”
21、眼见的客人似乎慢慢地随着奶奶的拉拽，又有往回走的意思了。站在一旁的小女孩冷不丁地来了一句，晚上还在别人家吃饭，那多不好意思啊。
22、孩子是父母的影子。想要孩子将来有出息，首先，父母要改变自己爱占小便宜的心理，再引导孩子不要去占别人的便宜。
23、亨亨在电视里听到播音员说某某安息吧。她就问爸爸：“爸爸，安息是什么意思?”爸爸说：“安息就是睡觉。”“哦。”亨亨似懂非懂地点了点头。第二天晚上，亨亨严肃地对妈妈说：“妈妈，今晚我想和你一起安息。”
24、 有一次，大宸在洗澡时，注意到浴室窗台上并排放置的几瓶洗发水和沐浴露，瓶子上的容量有的标注毫升，有的标注克。大宸问我，1毫升是多少克？80克等于多少毫升？我告诉他，克和毫升分属重量单位和容量单位，不同液体的重量和容量单位之间换算比例也不同，并由此进一步向他介绍了其他的度量衡单位，他非常感兴趣。后来，他还去图书馆借了关于这方面的书籍，还知道了“盎司”“磅”等单位，甚至还拿来考我们，问我们知不知道。
25、看着老师这个样子，还坚持来给我们上课，我心想：这真是“轻伤不下火线”啊！不由得一种敬佩与同情之情油然而生。
26、其他演员：金志轩、孙溪晨、傅禹博、关昕卓、王嘉聪、张郝泽、付佳、刘凯郡、赵明远、胡思晗、孔然、闫宁芮、潘钟麒、付圣然
27、萌萌属虎，常常以大老虎自居，妈妈为了劝萌萌吃饭说：你现在只是个小老虎，只有好好吃饭长大了，才能真正成为大老虎！萌萌听了之后问：妈妈你现在属狗，是不是等你老了就属老狗了？
28、这样，孩子的内心才会是温暖的、积极的、向上的，才会成长得越来越快乐、优秀。
29、作者:(美) 阿黛尔．法伯，伊莱恩．玛兹丽施著
30、她在节目中大方称妈妈为“戚哥”，还谈到长大后想要从事化妆品行业；跟爸爸一起与妈妈通话时，一家人隔着手机屏幕玩起了说唱，Lucky直接用小奶音来了句“你的老婆疯啦。小孩子没疯”，把爸爸妈妈都逗笑了。
31、每个大人都知道“童言无忌“这个词，也不会有人和孩子斤斤计较，其实当事者和孩子更在乎的是家长的反应和态度，成年人之间的尴尬很好化解，孩子的心里是不能被忽视的，不能简单粗暴的一带而过，孩子或许已经意识到自己说了不该说的话，大人要做的是帮助孩子坦然面对，学会释怀，随着成长，慢慢的有哪个成年人还会像孩子一样说话口无遮拦呢？
32、给花儿理发一天4岁的儿子蹲在盛开的菊花前，手里拿着小刀专心致志地在“割”花。我告诉儿子这花是不能割得，儿子却说：“花儿的头发长了，我给它理理发”。
33、《好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉》(19日--25日)