歌颂教师的诗句散文诗
1、有孙母未去，出入无完裙。____杜甫《石壕吏》
2、要想写出一首好诗，诗人的想象与联象必不可少，要努力做到“思接千载，视通万里”，同时还要充分运用“赋、比、兴”等修辞手法，只有这样把自己丰富的情感倾注于客观事物之中，才会比直接表达更为有力，更为深刻，更为感人。
3、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
4、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》(歌颂教师的诗句散文诗)。
5、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
6、您上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙。(地理老师)
7、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。寸草春晖的意思和造句寸草春晖(cncǎochūnhuī)
9、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
10、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
11、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
12、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。(歌颂教师的诗句散文诗)。
13、——刘基《题太公钓渭图》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》教师是人类灵魂的工程师。
14、我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语， 平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬， 表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。
15、今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
16、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
17、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
18、我永远忘不掉的，是T女士，我的老师。我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。
19、老师！是你带着我们，去领略那股明媚的阳光。
20、和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
21、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
22、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
23、是您，亲爱的妈妈，在我们冬季跑步归来时，提醒在暖气旁还穿着外套的同学，脱下棉衣，心存温暖。是您，亲爱的妈妈，在我们夏日出操进班后，叮嘱全体同学拿出水瓶共饮，压住热气，留下清爽。
24、是您，亲爱的妈妈，在我们喝水时，亲自到水房试好水温，让我们喝上最适宜的水。是您，亲爱的妈妈，在我们吃饭时，站在一边为我们添饭添汤，让我们的身体日益强壮。
25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
26、《新竹》比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
27、一首好诗，往往是内心情感的丰富表达，而一首诗则象一个火山的喷发口，抒发出作者奔腾起伏的感情。有不少诗人，他们本身就是一首悲壮的诗，我国汉代文学家司马迁曾说过“诗三百篇，大抵是圣贤发愤之所为作也”，很难想象，一个心如死水的人，能在心田开出一朵饱含诗香的花朵。
28、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
29、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。寸草春晖的意思和造句寸草春晖(cncǎochūnhuī)
30、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)
31、赏析：比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
32、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
33、赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
34、父母恩重难报，犹如寸草春晖，为人子女的只能尽心尽力去做了。感谢老师的诗句感谢老师的诗句
35、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
36、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
37、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
38、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
39、“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”。
40、啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。篇《赞美老师》袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
41、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
42、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
43、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
44、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
45、您慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。(语文老师)
46、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
47、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
48、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;
49、我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
50、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。
51、是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
52、李商隐，唐代著名诗人。字义山，号玉溪生，又号樊南生。擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，他是晚唐最出色的诗人之和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李d争的夹缝之中，一生恨不得志。死后葬于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处)。作品收录为《李义山诗集》。
53、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》