作比较的句子10字
1、Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.
2、Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.
3、Hedidn’tcomeuntillateintheevening.
4、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
5、教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。(并列不当,“生活用品”包含“床上用品”,二者不能并列。)(作比较的句子10字)。
6、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
7、Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事
8、getreadyforsth./todosth.
9、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，嗄天的风，则带着丝丝暖意,让人暖意十足。(作比较的句子10字)。
10、答案：语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。
11、keepdoingsth.一般用于静态动词。keepondoingsth.意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。
12、Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。
13、不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔)
14、(2)抓数量词。当出现数量词时，要注意是否产生歧义。例如：他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀信心地说：“你们三十七团打防御是很有名的，很顽强。”(“几个团的负责干部”有歧义)
15、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》)
16、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。(松鼠)
17、此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。
18、 以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你——语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。” ——题记
19、随着电子教室的交付使用,我校学生上网查找资料的时间与原来“手动”查找资料相比,缩短了5倍,大大提高了学习效率。(不合逻辑,“缩短”后不能跟倍数,应将“缩短”改为“提高”。)
20、Whatday/dateisittoday?今天星期几(几月几日)?
21、如：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。“它的传播”中的“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”。所以可以把“它”改成“中国皮影戏”。
22、我国鸟类工作者经过十八年的考察，已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。(第二个”鸟类“之前缺少修饰语，可补出”栖息的“定语)
23、修改：会上，5名第19批博士服务团成员代表分别作了发言，畅谈挂职体会、锻炼收获；第20批博士服务团成员代表在发言中表达了服务GX、锻炼自我的信心和决心。曾××听取发言后，对前一批挂职博士圆满完成任务表示祝贺和慰问，对他们所作的贡献表示充分肯定；同时，对21名博士服务团新成员的到来表示欢迎，勉励他们在挂职期间以实干笃定前行。
24、非常酷爱(“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余)
25、Theiceistoothinforyoutowalkon.
26、 这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。
27、You’retootired.You’dbetterstoptohavearest.你们太累了，最好停下来休息一会儿。
28、it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.。
29、城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。(成分赘余,应删去“攸关到”中的“到”。)
30、0让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天(《感谢》汪国真)
31、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
32、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
33、 —Whatdateisittoday?
34、如：坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
35、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
36、实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。
37、Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物。
38、it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.。forsb./sth.是逻辑主语。
39、在单位，我长期分管文字工作，审稿改稿是主责主业。我审改的机关文稿，涉及的文种文体很多，内容也很杂，其中不少稿子在语言表达上有一个通病——使用长句偏多，不注意使用短句。
40、0我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真)
41、如“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的”，应改为“中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》是不陌生的”。或者“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年来说是不陌生的”。
42、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨(同上)
43、Lastnight,Ididn’tgotobed.
44、今天，我在读书的时候，看到了一个判别长句的简易方法：
45、Hedoesn’trunas/sofastasTom.
46、Ifeellikedrinkingacupofmilk.
47、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔)
48、notonly…butalso…不但……而且……
49、如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：
50、0不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔)
51、Itis20metreslongfromthisendtothatend.
52、中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。
53、如：我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。(根据“他和一个不三不四的人说话”，就推断“他肯定是加入了流氓团伙”，理由不充足，不能让人信服)
54、统编版1-9年级语文上册课文朗读音频+视频
55、Whatdoyouthinkofyourboss?—Heisstrictwithus.
56、②It’stimetodosth.例如：It’stimetogotoschool.我们该学习英语了。
57、Thelittlegirlbecomesmoreandmorebeautiful.
58、Whydoyoukeepmewaitingforalongtime?
59、WehavebeentoHainan.Whataboutyou?
60、愿所有的幸福都追随着你，仰首是春，俯首是秋，愿所有的快乐都陪伴着你，月圆是画，月缺是诗(《旅行》汪国真)
61、就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。
62、WhenIwasyong,Iusedtoplaytennisveryoften.
63、like后用动词不定式作宾语，也可用名词作宾语。
64、当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。(语序不当,“甚至”表递进关系,可将“在两年以后,甚至五年以后”,改为“在五年以后,甚至两年以后”。)
65、如：使用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，都不会迷失方向。“无论”不能与“以及”搭配，应改为“无论……还是……”。
66、没有比脚更长的路/没有比人更高的山(《山高路远》汪国真)
67、前一句说“坐火车去观赏高原风光”，后一句应表达感受之类的内容，但是却交代“威尔士最主要的一个景点”，造成句子之间缺少衔接。
68、试卷：人教卷1 ｜人教卷2｜人教卷3 ｜人教卷4 ｜人教卷5 ｜人教卷6 ｜人教卷7 ｜人教卷8 ｜人教卷9 ｜人教卷10 ｜人教卷11 ｜人教卷12 ｜人教卷13 ｜人教卷14 ｜人教卷15 ｜人教卷16 ｜人教卷17
69、He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.
70、“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
71、JimwasplayingfootballjustnowandsowasTom.
72、李教授与张教授在50年校庆会上相逢,两人一边握手,一边兴奋地谈起了过去的经历,他不禁流下了心酸的眼泪。(指代不明,“他”是指代李教授,还是张教授呢?不明确。)
73、北师大卷1 ｜ 北师大卷2 ｜ 北师大卷3 ｜ 北师大卷4 ｜ 北师大卷5 ｜ 北师大卷6 ｜ 北师大卷7
74、如：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一)