关于珍爱生命的名言10条
1、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
2、生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒;生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名
3、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华(关于珍爱生命的名言10条)。
4、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
5、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
6、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
7、 谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名
8、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
9、 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
10、 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思(关于珍爱生命的名言10条)。
11、传统的教学更多注重的是教师“教”的过程，而忽视学生“学”的过程。课堂上要么是“教师演示，学生观察”，要么是学生在老师的指令下演示操作，忽视了学生主体性的发挥，让学生学会学习正是改变学生被动接受式的学习方式，让孩子们自由地探索、发现、创造。现代教学论强调让孩子们动手做数学。“做”数学的方法绝非只是计算或演绎，而是在丰富有趣的数学学习中让孩子们主动地去观察、实验、操作、猜测、验证和推理，从而发现规律、获取知识。
12、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。叔本华
13、 时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。——佚名
14、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光.——布莱希特
15、 1你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
16、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
17、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
18、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼
20、把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海伦·凯勒《假如给我三天光明》适用于劝勉他人珍惜生命。
21、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
22、同学们的思维被激活了，孩子们有兴趣地提出不同问题，小伙伴一起讨论解决。可见，孩子们走进教室，并非是从零开始的，他们在不同的生活背景下，带着各自不同的疑问走进教室，教师必须为孩子们“疑”的释放创设空间，让他们自由地发问，在一个个问题的生成和解决过程中探索数学问题。
23、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
24、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克
25、 作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔
26、 时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。——拉丁美洲
27、 1今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
28、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
29、 1抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
30、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基描写珍爱生命的名言警句珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
31、 如果你是强者，坎坷对于你，就像个吹火的鼓风机，只能是越吹火势越旺。如果你是个弱者，坎坷对于你，就像个害人的病魔，慢慢会致你于死地。——佚名
32、去生活，不管怎样，不管什么地方！……睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的、坏的、意想不到的、不可想象的！兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解！——杜伽尔
33、 人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
34、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林《富兰克林自传》适用于劝勉他人珍惜时间。
35、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。——法朗士
36、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔
37、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
38、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人.——歌德
39、 话可以收回，但人生不可能这样。——席勒
40、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
41、 生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
42、 人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
43、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
44、 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚
45、叶圣陶有一句名言：“教是为了不教。”要使学生最终能独立自主地学习，就必须重视数学阅读教学。在传统的课堂中，有些教师常在布置作业时才让学生打开课本，学生也只有在作业中碰到问题时才翻开数学课本，缺乏数学阅读的习惯。这种状况减少了学生与数学教材接触的机会，有时代替了学生的思考，不利于学生自学能力的提高。学生“数学语言”的特点及其掌握数学术语的水平，是其智力发展和接受能力的重要指标，重视数学阅读对丰富数学语言体系，提高学生数学语言水平有着重要而现实的教育意义。
46、为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
47、生7：我用8根长的小棒表示8个3根短的小棒表示3个合在一起就是
48、生1：我抽到的2太小了，放在个位上比较好，让出高位给大数。