谆谆教诲造句
1、◎他的作战战术波谲云诡，总能化险为夷，立下了不少赫赫战功，使◎国家在未来的道路上步履坚定，足音铿锵。
2、我们就像懵懂的稚子，在吴老师的指引下跌跌撞撞迈开步子；而他则像一位长者，微笑着看着我们成长，看着我们一步步走向各自的未来。
3、父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
4、大部分学生，正在模仿的路上，大量运用词汇，牵强附会也好，强行藻饰也罢，正在上升的路上，还需要删繁就简而已。
5、凡是用普通的描述觉得意犹未尽、讲不清楚时，就可以用比喻试试。
6、◎不是我妈对我严苛，而是时间的皱褶完成了我们精神的隔阂。
7、谷雨时节种种瓜，幸福健康乐开花。谷雨时节点点豆，加薪升职不用愁。谷雨时节发信息，美好生活从今起。谷雨节，愿你播下好运气！
8、一下子消化这些方法可能有些难。不急，顾老师准备了大礼包——整理了很久的“具有新鲜感的比喻”：礼包里包含了名著中有新鲜感的比喻(剔除了我们耳熟能详的部分)。其它选入的每一条，都细扣过，删选过。总共有九页。
9、转眼已廿二年，三间瓦舍，半亩菜园，匆匆都嫁了邻伍；
10、到这里，再往下演变，似乎不太可能了呀，不怕，我们还有一招终极大法。
11、周恩来同志关于如何对待困难和危险的谆谆教诲，永远牢记在我们心中。——《一次难忘的航行》
12、6)敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
13、◎在武警队的眼中，暴徒的行为简直就是引火烧身，玩火自焚。
14、15)老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
15、5)教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
16、但是后来，有人突发奇想用到了“眼睛”上，“深邃的眼眸”这般用法出乎常人，产生奇效。于是众人争相效仿，“深邃眼眸”就被写烂了，写俗了。其实是人自己让自己话语俗套的，因为无数次、无数人，频繁地不经思考地使用，导致词汇被用烂熟。
17、◎我们劈波斩浪，伤痕累累，昂首阔步的地前进，只是为了不被淹没于时代的变化中。
18、20)如果我不好好学习，就会辜负父母与老师的教诲。
19、师者如水，如春风化雨，润物无声；师者如烛，如远航灯塔，指引方向。时光匆匆，还没来得及感慨，转眼间研究生时光就已过了大半,细细回想研究生经历，导师吴吉东教授如一盏明灯，指引着我前进的方向，照亮了我的求学科研路。
20、吾师为《外国文学研究》副主编，因突发疾病谢世，时年四十六岁。
21、选择恰当的词语填在横线上。(1)亭亭玉立 (2)清盘滚珠
22、伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲，期以进步。 ——邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》
23、16)富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲;勤劳远比黄金可贵。
24、我们不应该害怕批评，应在老师的教诲下吸取经验教训。
25、简评：起势雄健，结句哀婉，语含悲声，令人想见一个英年早逝，却又风华清靡的老师，读来无尽唏嘘。两结句意境过于接近，若能宕开，当更胜一筹。
26、◎破译人生密码，筑牢人生之际，彰显人生之美。
27、回忆童年时期的学习生活，有说不尽的肺腑之言。童年时代的经历是宝贵的财富。回忆，让人生经历变成了浓缩的空间。尤其是童年时代的经历更值得珍藏、留念。有时我突发奇想，能否让学生时代像“海市蜃楼”一样重新再现……回忆童年时代的件件往事，有些至今历历在目，犹如在昨天。
28、这一招，有点像给小姑娘化妆，有着化腐朽为神奇之效。
29、◎奇怪的是他的眼神总是让人猜不透，我曾多次想考思考他深邃的眼中到底蕴藏着怎样的大千世界，但终究无法破译。
30、下列词语中没有错别字的一组是( )。Ａ．老声常谈 出奇制胜 惴惴不安 一望无银Ｂ．不可思议 水泄不通 名列前矛 喧宾夺主Ｃ．川流不息 釜底抽薪 流言蜚语 肆无忌惮D.残无人道 明辨事非 哄堂大笑 完璧归赵
31、老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。
32、简评：上联言学书，下联言做人，结构倒也清晰，只是整联太过中规中矩，终觉少了一层味道。
33、通过特点一C1,我们可以想到两个喻体：BB12
34、谆谆教导是一个成语，读音是zhūn zhūn jiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
35、(拼音)： chūn fēng hé qì
36、将短文括号中不恰当的拼音或词语用“”划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(３.５分)
37、谆谆教导与谆谆教诲二者区别：谆谆教导是耐心的教，而谆谆教诲是诱导的教。
38、简评：上联用程门立雪之典，下联用孔鲤趋庭之典，原本十分切题，但前两分句如口号般失却美感，未能与用典水乳交融，反觉怪异。
39、造句：周恩来同志的谆谆教导，永远牢记在我们心中。
40、如何将常用“实体”词语用在“虚处”，显出奇效。
41、10)如果说子女是一棵“小树”，父爱就是提供它茁壮成长的土壤;如果说孩子是一个“巨人”，父爱就是他脚下得以站立的肩膀。父爱的深沉父爱的伟岸父爱的弘远，如同生命的镜子，永远给子女于启迪和教诲。
42、少部分学生，已经上升到哲思领域。语发惊人，震撼人心。哲学就是从对话开始，智慧碰撞，语言外显，妙不可言又不由得心底震撼。
43、● 入党申请书2020年最新版2020年入党志愿书范文五篇！
44、◎你严苛的眼神昭示着他情感上的姑息，并井然有序的谆谆教诲着。
45、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃的展现出一个小池的特点；“还不止于此”的作用是＿＿＿＿。“此”指的展现出一个小池。这一段的总起句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2分
46、◎不是我妈对我严苛，而是时间的皱褶造成了我们精神的隔阂。
47、(举例造句)： 提起那些秋月春风般的过往，两人都情不自禁地叹息一声。
48、简评：以达摩大士、藤野先生两人作比，语有新奇之处。
49、(出处)《诗经·大雅·抑》。成语出处《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。
50、在讲到部分词语和成语的时候，我随口造句，略生奇效，于是大吹大擂，让学生“造个句吧”“造个段吧”。
51、13)敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
52、◎云雾淹没了最后一丝光亮，世界只剩下无尽的黑暗。
53、亲爱的老师，您朴实无华，与人为善的面孔，深深地印在我们的脑海里，您把全部的爱都奉献给了我们的童年，您是我们成长路途中的领路人。您默默地付出自己的爱与耐心，教我们做人、做事。您那良好的品德无时无刻地感染着我们。
54、谦谦君子，落落英华，肯谅晚生既鲁且愚，矻矻孳孳传坠绪；
55、◎刺眼的分数撕裂肉躯，任枯萎的灵魂于角落盘旋。
56、感恩父母，赐予我生命；感恩老师，赐予我知识。1966年初秋，七岁的我来到了育才学校开启了小学时光。我们先后相识了三任班主任：丁正、邓春英和刘素琴老师。1971年我11岁时，开始认识了刘素琴老师。弹指一挥间，四十九年过去了，当时的我们如今都已到了花甲之年。
57、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
58、14)温馨的眼神通透心灵，真切的教诲照耀前程。您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬已久的梦。教师节，请接受我们发自心底的祝福：愿您身体健康，事事如意!
59、30)阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!
60、小学、初中、高中，虽然经历了10多年的知识沉淀，但是很多学生在“语言”运用上仍然停留在小学阶段，前摄抑制的影响，让他们有意识摆脱小学用语但是无可奈何。
61、我的课上，要求他们有意识地“扼杀前摄抑制”。让高中生本该有的妙语连珠、出口成章能够外显出来。将一些高级词汇、一些常见词汇不同角度地运用到写作当中去。
62、19)每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。
63、有些同学，一语中的，直抵人心，甚至上升成灵魂的捕手。