脚踏实地的好处三个论点(86句精选好句)

脚踏实地的好处三个论点

1、面对此次严重的疫情,他觉得自己虽然不是医务人员,上不了前线,但是也可以做好后勤,代表普通民众,表达对医务工作者的感恩、敬意,让一线战士心无旁骛地救治病人,每一个人都应该主动承担对社会力所能及的责任。

2、  分析问题——揭示本质(回评)(从原因的角度分析中心论点)

3、对于上述材料,你是怎样看的?请阐述你的观点和理由。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,不少于800字。

4、师:我们先看《多读书勤动笔》这篇文章。中心论点和分论点分别是什么?

5、  (“结”)培育人才乃是国家之根本,而培养具有良好的品德修养的人才,更是千年大计万年大计。只有育人育本,讲求质量,社会主义大厦才能永远高高屹立。(小结全篇,干脆而不离题;照应材料,简洁而不重复)

6、在“感动中国”颁奖晚会上,我们看到徐本禹泪流满面,看到袁隆平永远质朴的气质,不禁想,他们究竟什么地方打动了我们?保送研究生徐本禹埋头在乡村小学,或许有人疑惑他的价值是真的符合其位,他用全国人民对农村教育的空前关注做出回答。登上世界农业科技之巅,依旧躬耕陇野的身影给我们的启示何止万千。

7、例如新概念优秀作文《艰难困苦,玉汝于成》,开头引用贺拉斯的“被克服的困难就是胜利的契机”和雨果的“困苦能孕育灵魂和精神的力量”两个名言,进而通过分析提出观点,主体部分引用卡耐基的“人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。”和泰戈尔的“上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍”来佐证人可以战胜困难的观点;结尾部分又选用契诃夫的“困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”和歌德的“痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美”名言,来申述要旨,强化中心,增强文章的说服力。

8、  材料:老师带领学生到建筑工地参加劳动,看到脚手架上悬挂着一副标语:“百年大计,质量第一。”老师问学生:“这八个字有什么含义?我们从中得到什么启示?”

9、  引论                               入题(略)

10、教师点评:此文引题有亮点,做到了学以致用,将课文中学到的人文精神恰到好处的用在引题处,让阅卷老师眼前一亮,颔首称赞。全文构思有亮点,用设问引起读者注意,回答作为行文主体,两个层次非常清晰,论据素材很典型,有说服力。

11、  总之,没有“百年大计,质量第一”的精神,建筑队无法生存,教育无法发展,国家无法昌盛。(总结全文)

12、④然而,中国的快速发展带来的浮躁的社会风气,脚踏实地的实干家已难觅踪迹。不知脚踏实地,贪图一夜暴富,许多人变成了传销与赌博的牺牲品。缺乏工匠精神。做事浮躁马虎,许多次品劣品变出现在市场上,缺乏脚踏实地,已失去诚信为代价夺取暴利,一例例食物中毒的事件而触目惊心。

13、正青春,读好手中书。高尔基说:“青春是有限的,而智慧是无限的。“我们要以短暂的青春,学习无穷的智慧。

14、第踏实做人能够得到别人的信任,不管做人还是做事,就应该不慕名利,不好高骛远,也不要总是想着走捷径,踏踏实实的做好自己手头上的事情,做事踏实,做人诚实,才能得到别人真正的认可,别人才能放心的把事情交给你,踏实的人,总是能够给别人带来一种莫名的安全感和信任感。越是喜欢装的人,在生活当中就越浮躁,他们给自己披上了一个虚假的外壳,沉迷在自己过得很好的虚假幻想当中,实际上,真有实力,还是故意在装懂的人,一眼就能看出来,只有踏踏实实的做人,才会有实实在在的收获,踏踏实实的做人,才能收获真正的朋友和友谊。

15、耐心,不可忽视,它是人类最宝贵的财富,拥有它,你就会拥有别人无法拥有的一切。正如英国大哲学家培根所言:“无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。”因此,我们要时刻以耐心为伴,要把它当作我们最好的朋友,因为我们离它不可。

16、初中时,我迷上了看球赛,特别是NBA,学习之余,我花了许多时间观看球赛,琢磨球技,有时还背着父母通宵观看,乐此不疲,现在想来,这非但没有耽误我的学习,反而让我学会了许多课堂上学不到的知识,给我带来战胜困难的勇气,让我受益匪浅。因为我在NBA赛事中找到了自己的信仰,遇到了我的偶像——科比。

17、   这种构段方式的思路是:先引用名人名言,然后或结合观点对名言进行诠释,或直接提出观点,中间叙述事例,最后进行分析。如:

18、做人就应该脚踏实地,何必干伤天害理的事呢?

19、例证法是写作议论文最常用的论证方法,运用这种论证方法,关键是要掌握用例艺术,把握选例、引例、叙例、议例四个环节。

20、                                                                              

21、小时候我的梦想是改变世界,而现在我的愿望却是因为我的努力,让身边的人都绽放笑容。

22、 这是一个采用了“观点+例子+分析”的议论文完整段。这段文字先用反问句提出观点,然后举刘春红、王亚平的例子加以证明,最后分析只有不随波逐流、超越惰性,才能绽放出青春的风采。

23、                                                                              

24、这无一不向我们证明,要想成功,须仰望星空做人,脚踏实地做事。

25、国际形势风云变幻,民族复兴迫在眉睫。我们这一代青年。更是应该树立为天地立心,为生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平的青春价值观,应该与国同行,与时俱进,为中国发展科学技术而尽一己之力,为中国打开国门而自豪欢呼,为中华民族实现伟大复兴而担当,应该成为中国的脊梁。

26、上面这个语段所列举的事例比较全面,注意了时间、空间、领域的组合,而且紧扣论点对论据进行探因究果的归纳分析。

27、谁——是谁?对谁?哪类人?主要从对象的角度来回答分论点或深化分论点。

28、世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。    

29、并列式结构,也叫排比段式结构。并列式结构是将中心论点分解成几个分论点,各个分论点意义关系相对独立,且彼此间相互并列。并列式结构的好处是条理清晰,层次分明。

30、本语段三个事例构成略例排比,句式整齐,读来颇具气势。

31、③“多读书勤动笔”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武,在大量阅读的同时,按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录,编写,增改;几十年读书不辍,动笔不断,一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书,古的如《读书止观录》,近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。   

32、世界为立心者鼓掌。为气节高尚守本心者鼓掌,也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只要你立着心,站在世上。

33、正青春,追逐心中梦。理想是人生的航标,是生活的动力,缺乏理想的人往往少了对青春的激情,2016年,奥运会在里约举行,不关注体育赛事,也少看新闻的我,因为受老师的影响还有家人的影响,认真观看了比赛全过程,第一局塞尔维亚用暴力的发球,大力的扣杀,打的中国队喘不过气,给球迷一种绝望的感觉,对面怎么这么强?赛场上第一场失利女排的姐姐们情绪压抑低落,但是这群眼里有光,心中有梦的女排队员,凭借着青春的激情,靠一腔热血克服困难,夺得冠军。

34、⑥电影《沙器》中的沙堡,无论多么华丽,终将因没有坚实的基础而被海浪卷走,只有脚踏实地,才能在坚实的基础上,建起我们事业的大厦

35、拒绝在热闹的白天与群芳争艳,才有了夜间的昙花那一缕沁人心脾的清雅幽香;拒绝温暖舒适的环境,才有了雪莲纯洁的身躯和神奇的功效;拒绝在了肥沃的泥土,才有了岩石中的苍松那份坚强;(自然用例)人类社会中,有拒绝做官的陶渊明,拒绝在官场阿谀奉承的李白,拒绝朋友馈赠的王安石;(正面用例)有不能拒绝美色利诱的唐玄宗,不能拒绝金钱诱惑的毒贩子……(反面用例)

36、典型性即具有代表性和普遍意义。论据典型,能受到以少服多的效果。论据不典型,就不能说明事物的本质和规律,就没有说服力。在我们的身边,有许许多多的典型的材料可以作为论据,从古到今,由中而外,从名人到普通人,由名言而俗语,皆可作为有力的论据,使文章丰满起来。如能多角度、多方面、多层次地选择论据,避熟就生,避旧就新,典型性和信息量就会增加,就有利于阐述道理,会令人耳目一新。常用的选例角度有不同的领域(政治经济军事思想文化等),不同性质(正面反面),不同国别(中国外国),不同时间(古代近代现当代)等等。

37、⑹《浅谈成功》的论点:“如果没有艰苦的劳动付出,就不会有成功的收获。”(假设复句)

38、六定式(点—正   反    —深——联——结)

39、教师点评:作者笔力功底深厚,有广博的阅读积累,引用名言事例恰到好处,此文有从容、深刻的气质。作者按三个阶段的时间顺序建立结构层次,同时又布置青春价值的三个内涵:“青春的价值就是自强不息,敢为人先的勇气。”“青春的价值就是坚持不懈,奋斗不止的毅力。”“青春的价值就是为国立功,为民请命的担当。”言简意赅,铿锵有力。

40、⑺《“人格”之我见》的论点:“我们应该宁为玉碎,不为瓦全。”(选择复句)

41、我心里有一族迎着烈日而生的花,比一切美酒都要芬芳,伴随我的青春求索一直扬溢到远方。

42、师:每篇议论文都必须有中心论点,却不一定都有分论点。但是如果有分论点的话,这篇文章就会有一定的深度和广度,也往往会成为议论文的精品。请看《勇于“不敢”》就是这样一篇文章。

43、比如写一篇话题为“放弃”的作文。第一层可以阐述“放弃是一种智慧”,第二层可以阐述“放弃是一种胸襟”,第三层可以阐述“放弃可以改善你的形象”。这三层即并列式结构或排比段式结构,它从三个角度阐述了适当“放弃”的好处。

44、   这是一个采用了“引言+观点+事例+分析”的议论文完整段。先引用材料给定的名言,再提出自己的观点,然后用疫情期间中国对国际社会的援助的具体事例,证明中国在践行“人类命运共同体”理念方面的努力,最后加以论证分析,强调了分论点。

45、评点:这属于同一角度的多个例子,我们可以用“且不说……,也不说……,就说……”的格式来进行排列,这样既丰富了文章的内容,又不会给人堆砌事例之感。

46、脚踏实地、成就梦想,还应久久为功、接续奋斗。行百里者半九十。人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开胼手胝足、焚膏继晷的艰苦奋斗。从“两弹一星”的伟大创举,到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月,再到“北斗”指路、“长五”飞天……正是一代代航天人自力更生、接续奋斗,攻克一个又一个难关,征服一个又一个高峰,才走出了一条中国特色的航天强国之路。我们的国家,我们的民族,从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏,靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。

47、欣赏别人,是一种智慧,是一种不因小恨而失大局的豁达。

48、像支撑一个人的站立要靠坚强的骨骼一样,支撑文章的观点需要典型恰切的论据材料。写议论文必须学会选择材料、使用材料,让恰到好处的材料来支持观点,否则,文章必将成为无源之水、无本之木,是根本起不到发表主张、阐述道理作用的。因而在选材用材上,至少做到最为基本的两点。

49、  只要我们善于学习,敢于实践,是能够轻巧过好材料作文之“联系实际”这一关的。当然,要特别注意“联系实际”不等于举例论证。因为举例论证可举远古之例,而联系实际只限于“摆明现实情况”之后寻求解决办法的范畴,即先陈述现实情况,再以“我们要……”“我们希望……”“我们期待……”为标志或以“针对上述问题(意见),我有下列提议”(解决办法)为后续的形式。记住了这一条,“联系实际”便可立于不败之地!这样,材料作文的生命就保住了。”如若不信,盍试为之?

50、  (“述”)看到建筑工地上悬挂的标语“百年大计,质量第一”(述材料),深思之余,油然而生赞叹之情。(亮观点)

51、我国著名的生物学家童第周是一个懂得付出的人。他刚开始的时候成绩不是很好,有一次老师找他谈话后他就开始变得勤奋起来。每天早上很早就起床,借着马路上微弱的灯光把老师当天要讲的内容自己提前预习。到了晚上他是最后一个睡觉的同学,点着蜡烛不管天气多么炎热或寒冷,他总是坚持不懈地复习老师所讲的知识。没过多久,他就从班上倒数第几名变成了班上第一名,最后还出国留学。这难道不是“欲取之,必予之”最有力的事实论据吗?  

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53、学会欣赏别人,在欣赏别人的过程中收获友谊。朋友者,志同而道合者也。如何判断志是否同,道是否合,其中的关键则在欣赏,钟子期欣赏俞伯牙的琴声,因而有了“高山流水”的千古美谈;鲍叔牙因欣赏管仲,从而结成了管鲍之交;刘备因欣赏诸葛亮,从而形成了鱼水和谐的君臣关系。欣赏他人,可以收获可贵的友谊。

54、  从材料中引出的中心论点,语句要通顺、凝练,绝不能是病句。可以是一个对偶句、判断句,可以是简短的哲理性的话。中心论点要正确、鲜明、新颖。正确,符合时代要求,符合社会普遍追求的积极的人生观、世界观、价值观。鲜明,就是赞扬什么,批评什么,褒什么贬什么,要旗帜鲜明,态度明确,不能模棱两可,似是而非,甚至错误。新颖,有时代感,有独特的见解。中心论点书写时也可独立成段。

55、脚踏实地、成就梦想,还要不惧困难、顽强拼搏。“人才自古要养成,放使干霄战风雨”。人生的道路上不可能一帆风顺,难免因受到挫折而气馁,但绝不能因此一蹶不振、自暴自弃。在北京冬奥会上斩获2金1银的谷爱凌曾经训练摔倒造成脑震荡,“记不起任何东西”,还曾右手粉碎性骨折、大拇指韧带撕裂,但仍坚持带伤参加比赛;苏翊鸣年仅18岁,经历过多次骨折,但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心;28岁的短道速滑运动员武大靖因常年训练脚上满是伤疤、老茧,骨头也变了形,他说“我有一双很丑的脚”,但网友说他是中国最帅的奥运冠军……中国冰雪健儿们的事迹告诉我们,面对挫折困难,只有始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底,才能获得成功,笑到最后。

56、④然而,快速发展不能心浮气躁。一个人心浮气躁,做不好任何事情;一个团队心浮气躁,企业就会搞垮;一个国家取得一点成绩就忘乎所以,必将失败。脚踏实地的实干需要心平气和的态度,需要板凳要坐十年冷的韧劲;贪图一夜暴富,喜欢巧取豪夺,必将变成传销与赌博的牺牲品。工匠精神就是做事不浮躁马虎,精益求精,执着追求产品质量,不为外界利益诱惑所动。反之,粗次滥造,把次品劣品推向市场,以失信为代价谋取暴利,如慢性中毒般死去。心态端正,脚踏实地才能做好事情,永久的赢得事业成功。

57、师:下面我们来进行一个小练笔,请同学们以“学会欣赏别人”为中心论点,运用“概念分析法”从“是什么”的角度来确立分论点。

58、辽宁省东北育才学校2021届05班 王若鑫

59、当然,也可以适当地变化,生出诸多变式,但基本要素一定要有。从构成的要素来看,主体段有以下常见模式。

60、“分得开”:是说所拟分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。也就是说分论点要互不包容,相对独立。

61、“喻证法”。就是用具体的、通熟易懂的事物来打比方,从而证明人们比较生疏的抽象道理的论证方法。使用此法,目的在于使说理明白、透彻,把深刻的、抽象的道理,说得生动、形象,深入浅出,使人乐于接受和认同。比喻论证能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。例如《积久而成学》中一段:

62、评点:这种常识性的失误,会极大损害议论文论证的严谨性与观点的说服力。

63、(解析:本段是文章第二个分论点论述段。本文的论述方式也很典型,“分论点+名言+解释名言+例证+解释例证”。这里大家是不是看出引用名言和举例子的好处了。我们引用名言、举例子之后,可以进一步解释名言和例证,这就很好地解决了无话可说的问题。“人才自古要养成,放使干霄战风雨”,这句话出自陆游的《苦笋》,意思是人只有多经受磨难、摔打才能成才,遇到拼搏、百折不挠、愈挫愈勇等话题都能用到,要记住。谷爱凌、苏翊鸣、武大靖的例子近期热度也很高,大家也要注意积累,不用背下来,能用自己的话表达出来即可。)

64、像“摆事实,讲道理”一样,“引经据典”也是写议论文选材、用材的技法。所谓的“引经”,就是引用经典的语句或言论来阐述自己观点的过程。这里的经典语句,一般指名贤导师、专家学者的名言警句。由于这些言论高度浓缩地反映出某些客观规律或人生哲理,能够超越时代和地域的界限,是人们所普遍承认和信服的公理,堪为照亮人生的座右铭,因而具有无可争议的权威性。如果在写议论文时能够恰当地选取引用,不仅可以省去许多文字,还能使文章收到文字简约、内容丰富的好效果,进而为你的立言明理服务。

65、学会欣赏别人,因为这样才能汲取别人身上的优点,不断完善自己。

66、                                                                              

67、  能使人实现自己价值的环境需要自己去争取。

68、在这段中,论据选用了文学作品《红楼梦》中的林黛玉与薛蟠进行对比,一个是心“如水般澄澈”,一个是“浑身散发着酒肉臭”。两个人内质不同,生活品位自然迥异。这样一对比,观点鲜明,令人信服。

69、练⑶:下面是一位同学论证“善于化压力为动力,往往能使我们绝处逢生取得成功”的议论段,你觉得文中的用例好不好。如果不好,请试作修改。

70、练⑸:有个同学在《立人方可成才》中引述齐秦事例,请思考他这样叙例好不好。

71、                                                                              

72、例⑼,如有学生在写作《莫让感情蒙蔽了眼睛》一文时,这样写道:

73、——这段文字列举的事实,人名、地名、时间一一分明,而且还有确凿的数据,用它事说理很有份量。

74、也许我们不会知道,在我们的爷爷那一辈,青年的生活是多么的艰难。莫言十几岁下乡支教,因为没有正规书籍,他只能把一本字典翻来翻去看上几十遍;韩少功16岁到汨罗插队,一呆就是六七年,平常只能看尽有的两本杂志。但是那个艰难贫瘠的时代,有多少人从边陲乡村走出国门,成为连接国内外的纽带,成为科研项目地拓荒人,对知识的热爱与不懈追求是中国现代青年对抗贫穷与苦难的武器,青春的价值就是坚持不懈,奋斗不止的毅力。

75、“乘风好去,长空万里,直下看山河。”放眼眺望中国,现在也不失这样的青年,去年年底新冠疫情爆发以来,大批九零后、零零后的青年人自告奋勇支援武汉,虽深谙此去,山高水深,他们仍然选择告别安全的后方奔赴战场。今年北斗导航系统最后一颗卫星发射成功,成功的背后是那平均年龄只有30岁的科研团队竭尽全力的付出。在中美关系的处理上,也有那么多的青年外交官秉承着“苟利国家生死,以岂因祸福趋避之”的爱国信念而冲锋在前,青春的价值就是为国立功,为民请命的担当。

76、⑷《什么是知识》的论点:“感性知识与理性知识密切结合,才能产生比较完全的知识。”(陈述句)

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78、  环境塑造人生。一个适合自己发展的环境可谓至关重要。然而,并非每个环境都是适合自己的,那么,我们就必须去改变它。像卫鞅、像孟母,实大是明智的举动。

79、(解析:本段是文章第三个分论点论述段。第三段是本文的亮点,提升了整篇文章的高度。如果说前两段是从个体角度来写,那么第三段则是从全局角度展开。我们在平时阅读和写作的过程中,也要有意的培养全局观念,学会用宏观视角看问题,这样我们写出的文章才能更有高度、深度,才能和其他人拉开差距。“胼手胝足”形容长期地辛勤劳作,“焚膏继晷”形容夜以继日地工作或学习,积累。“从“两弹一星”的伟大创举,到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月,再到“北斗”指路、“长五”飞天……”这段大家尽量记住,因为这段比较好记,而且很多主题都能用到。后面的“正是……才……”,又是对例证的进一步说明,再次印证了“例证+解释例证”的论述方式。最后一句不要求大家背诵,多读几遍即可。)

80、对“是什么”的阐述可具体,可抽象,可比喻。

81、从运用事例的角度来看,我们可以把例证段分为详例主体论证段、略例主体论证段和正反主体论证段等。

82、  由此我们进一步联想到,无论干什么事业都需要强调“质量第一”。今天是经济全球化一体化的时代,是高科技迅猛发展使地球成为小村落的时代。小而言之,一个企业,只有讲究质量,才能在激烈的国际国内竞争中站稳脚跟;大而言之,我国各方面的规划和建设只有奉行“质量第一”的原则,才能真正占领市场,击败称雄于全球的强烈竞争对手从而赢得真正的胜利。三鹿集团因质量疏忽而宣告破产的沉痛教训,再一次告诉我们:质量是企业的生命,更是国家的生命。哪个国家拥有高质量的人才,拥有高效率的管理,拥有高水平的领导,那么,哪个国家就一定处于世界领先地位!(展开三:事业—先企业后国家)

83、•   具体引导:以话题“位置”为例,列提纲——

84、上述可知,论点的提出,可有多种句式形式。至于选用何种句式,须根据具体语境表意的需要而定,但不论用何种句式,它必须是一个明确的论断,是作者对某个问题或现象的见解和主张。

85、分析句:紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮的剖析。

  发布日期:2023-09-19  投稿会员:admin