四分五裂的意思和造句
1、这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配)
2、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；
3、C项：好和孬为并列关系中的矛盾关系，要么好要么孬，与题干逻辑关系不一致，排除；
4、农民起义以移山倒海之势，向封建王朝席卷而来。
5、哪一盏灯才干完成它的宿命，索引着我的爱抵达心中的此岸。
6、出自唐·沈佺期《黄鹤》，指像行云一样在四海漫游，行踪不定。
7、 今天的分享结束啦，我是栗子，欢迎关注我！
8、文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(语序不当，句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位。)
9、 不同派系的权力之争，使这个集团四分五裂，分崩离析。
10、急功近利是成功的拦路虎，朝三暮四是理想的绊脚石。成毅《一生只做一件事》
11、示例：明 冯梦龙 《东周列国志》第五十四回：“一时鱼奔鸟散，被楚兵砍瓜切菜，乱杀一回。杀得四分五裂，七零八碎。”
12、A项：梅花糕是形状像梅花的糕点，其材料中并不含有梅花，与题干逻辑关系不一致，排除；
13、歇后语： 一个西瓜切九半；一个碟子摔九块。
14、出现了“使、让、令、把、被”等词，可能是主语残缺、主客颠倒、语序不当；
15、(解释)： 支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。
16、如果我们输掉战争，他们就会被绞死，被砍头，被溺死或者被五马分尸。蛛丝马迹的意思和近义词反义词造句(中文)：蛛丝马迹
17、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)
18、巜论语·季氏》：“远人不服而不能来也邦分崩离析而不能守也。”
19、否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误；二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。
20、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语(或者疑问句)，可能是不合逻辑或表意相反。
21、如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。(语序不当，要特别注意递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”)
22、一个四分五裂的单位，就如同一盘散沙，什么事也干不成。
23、早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。(用词不当，“人群”是集合名词，不能充当主语或宾语。)
24、 栗子会把语文园地分成四个部分去复习，也就是基础知识、阅读、写作以及知识拓展。
25、看到一个国家在一场艰苦战争的期间使国家陷于四分五裂的景象，真是令人不禁黯然神伤。
26、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉)
27、分感情这东西很微妙，你愈想抓住他的蛛丝马迹，它愈是飘忽不定。
28、《战国策·魏策一》：“张仪为秦连横说魏王曰：‘魏南与楚而不与齐，则齐攻其东；东与齐而不与赵，则赵攻其北；不合于韩，是韩攻其西；不亲于楚，则楚攻其南：此所谓四分五裂之道也。’”
29、我在小城听雨，雨落青石，似你举棋落子那清脆一击。
30、四海为家 ( sì hǎi wéi jiā )
31、“精神”的意思有：①主要的意义，宗旨；②表现出来的活力；③有活力，有生气。
32、它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。(应去掉“它是”)
33、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(“忌”或“不可”去其一)
34、天寒地冻 冰天雪地 寒冬腊月 寒风凛冽 滴水成冰
35、D项：囹圄原指监牢，后引申为束缚、困难，与聚集之处无关，捷径与提升之梯无关，前后逻辑关系不一致，排除。
36、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明。
37、此时此刻，阿切尔甚至仿佛能听见劳伦斯莱弗茨正就社交界的分崩离析发表高见。
38、答案：语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。
39、就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。
40、班吉头脑里塞满了种种混乱不清，支离破碎的回忆。
41、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(“和”有介词和连词的性质，造成语意不明)
42、万马奔腾、猪狗不如、如鱼得水、 走马观花
43、出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明
44、教、肚、没、冲、作、给、片、为、降、发、好、更、得
45、C项：劝说和争辩都是让人对某件事情表示同意的一种方式，二者是并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，当选；
46、⑦过分苛求(“苛求”含“过分”意，“过分”赘余)