关于书的作文
1、 心向远方，想见大山的巍峨，想见大海的浩瀚，想见大漠的广漠。即使知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙。凡事到达了的地方，都属于昨天，无论是青山绿水，还是戈壁沙漠。太深的流连与沉湎都会成为一种羁绊，不仅羁绊你的双脚，更羁绊你的未来。
2、 但是，有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很理解古文。
3、放下书来，我如痴如醉地回想书中的每一个有趣的故事，就像一条光明的路径让我踏上去，瞬时，我被静包围了，我仿佛来到了一个从未到过的世界，我已和书融为一体，迟迟不肯离开它。轻灵的歌声从我耳畔响起，这声音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是书店可恨的关门铃声。从书本中我学到了很多知识，这些知识会指引我继续前行。关于书的话题作文8书，时刻陪伴着我，一天不看书，就会使我浑身难受。
4、张老师，您的骑士风范去哪儿了？干嘛要把归类藏起来呀，害我这般寻找。(关于书的作文)。
5、在我们阅读时：首先不要走马观花般看书，这样就放弃了书中的精华部分，我们要运用自己脑髓去思考、发现想象书中的精华。看书要有选择性地，从书海中淘出金子。如果读到一本书，不加任何思索，全部接受，那就是巴金批评的愚夫，鲁迅批评的废物了。
6、在书中，我看到了这样一句话：“人生命的意义在于你是否每天都活得充实，而不是在于获得时间长短。”这句话让明白了一个人生命的真正意义在于你要活得充实，而不是活得更长久。(关于书的作文)。
7、 听着耳机里安静动人的歌声，心中甚是温暖，即使是寒冬，仍有美丽的星星陪伴，我知道我的脚步因他们而更坚定了……“如果我在夜空里边偶尔被发现，希望我眨眼睛，能感动你视线……即使像流星一刹那过，不求你发现，只想为你发光永远……”天上的星星会懂得这歌声中的爱吗？
8、儿子没有一点想离开书的样子，但也只能起身坐到了餐桌上，一副极不情愿的样子。等他看到红彤彤的鸡腿时，忍不住舔了舔舌头，准备直接去拿鸡腿，就在他快要吃到鸡腿的时候，妈妈拍了拍他的手说：“等一下，没看见你爸还没来吗？快去叫你爸。”儿子生气得眉毛都变成八字了，他打开房门一看，说：“你怎么还在看我的书呀？”
9、从记事起，我就每天晚上让妈妈念故事，有些字自己会读，不让妈妈提醒，自己说出来……时间长了，慢慢的，我的阅读量增长了。有不懂的，可以在书中寻找答案；有不会的，可以畅游书海；有不理解的，书中有注释……
10、书仿佛是一位不知疲倦的老师，教导我怎样选词怎样造句，有时候，它里面那华丽、朴素的语言会活泼的跳出来，任你随便写作。
11、我从小就讨厌书，喜欢玩，每天都央求爸爸妈妈带我出去玩。可爸爸妈妈觉得书很好，成天“泡”在书房里看书，而且也叫我看书。可我却觉得书是一个“魔鬼”。
12、点击查阅☛让孩子爱上阅读恋上写作的绘本书单来了！名师曹爱卫历时4年从海量绘本中精选92册经典之作
13、书店里安静起来，我一遍遍的寻找我想看的书，突然，眼前一亮。这不是我找了好久都找不到的书吗？——《小学生百科全书》。
14、总之，书的益处说不完。书，它不求被人们赞美，却人们都会从内心深处发出赞叹；它不求被人们喜爱，却可以让人们爱不释手，它不怕自己被撕破，人们却非常呵护它。所以，只要有用处，内在变美了，外表是什么样也没关系了。
15、第读得多，但读得浅。孩子虽然读了很多书，但读的是没有任何挑战性的书，且这些书读一本，后面的基本用不着读了。因为这样的书，不断地重复自己；儿童阅读这样浅的书，等于浪费生命。这样的书，太多了。市场上大部分很畅销的类型书，都是。恕我不一一举例了。不然，找抽，我怕怕。
16、总而言之，考生须围绕“读书(读整本书)”这一核心话题，给学弟学妹送上“毕业寄语”。
17、是中华民族文学的瑰宝，以其独特的艺术魅力，强有力的吸引着世界各国人民。
18、入情入境，沉醉在主人公的喜怒哀乐里无法自拔，是读书的最高境界。若能吸收语言，又能懂点技法，还能提升思想，才算真正悟道。
19、直到有一次，要写作文，我一直在想一些词，又想不出来，翻字典又好无聊，突然间，我想起了老夫子，又在回头看了看老夫子，他用的词语我都看的懂，例如说：“原来如此、耐人寻味、一箭双雕......”，内容又不无聊，让我这一次的作文第一次得了五及分，这一次是他帮我立了大功，而不是让我又沉迷其中，使我知道，有趣的书，只能偶而看看，适时的放松一下，学习一下词语也是不错的选择。
20、“书是人类进步的阶梯”这句话说的一点也不假。自古以来，书就是人们的精神粮食，陶冶了士人的情操，丰富了人们的生活，也创造了源远流长的中国文化，而我也与书结下了不解之缘。
21、二是引导学生在某段时间内，深入一个作家的作品中，潜心阅读，反复研究，从选材、构思、风格等维度细细琢磨，并且有选择地模仿写作。三年级研究《查理和巧克力工厂》系列，四年级研究凯斯特纳系列，五年级研究西顿动物小说，六年级阅读米切尔.恩德……(这样的好作家，太多了)正如学者袁袤翔说的，一个人阅读要经历三个阶段：神游、神交、神合。只有反复地去读，你才能进入到书当中“神游”；只有阅读这个作者的系列书，你才可以和他“神交”；当你跟他神交到一定程度的时候，你就跟他“神合”了，你说出来的话写出来的文章，就打上他的烙印。如此慢慢浸泡，儿童的语言品质，就会卓尔不群。
22、左上角有“四大名著”四个白色的大字，往下是“三国演义”的字体，从上至下，逐渐有白色变成蓝色，越往上越白，愈望下愈蓝。
23、也许有人会问，读那么多书你不感到累吗？我不但不感到疲倦，相反，读书让我心情愉快，书店里各种各样的书应有尽有，周末，我喜欢在书店自由自在地看书，我想看哪类书都可以，没有座位，就站着那看，一看就怎么也舍不得放手，一点也不觉得疲累。
24、但是，麻将桌上我们或许可以换来暂时的满足，却不能获取长久的富足;舞池酒吧或许可以让我们取得片刻的轻松，却不可能实现永世的超脱;虚拟的网络空间，或许可以让我们迅速地打量世界，却无法深刻地触摸我们的内心。
25、比如，这里讲怎么写“道歉信”，特别模拟了一个女明星做错事要道歉的场景来。
26、 雨还在下，我的心思却不知早已飘到了何方，感谢秋雨，带来这一片刻的宁静与美丽。 话题作文13 似水年华已在风雨图中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初上天给了我另一道难题——中考，坐在考场，手执着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉着希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吗！
27、 犹如沧海容纳一切，无私而浩大；犹如春雨浣洗一切，神圣而真挚；犹如阳光照亮一切，温馨而幸福。我在温润的气息中沉醉，在温暖的细节中成长！ 话题作文10 富兰克林说：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。这句话没错，想要交谈就要思考，想要思考就要读书，所以读书是非常重要的。 就拿我来说，我很喜欢读书，在暑假里妈妈和我约定每天看书2个小时，可我因无法抵挡书对我的诱惑，总是半天半天地看书，有时甚至看得连吃饭都忘记了。我的阅读面很广，几乎什么都读：世界名著、中国古代名著书和知识。
28、没想到，他们居然就会了呢。你看：只见老师收起微笑，嘴角下拉，整个面部表情都严肃起来。他手里的红笔还在划着，左一下，右一下，左一下，右一下，脸上已经阴云密布，改完这份试卷，老师抬起了头，他眼睛瞪着，眉头皱着，两道眉毛好像都直立起来了。老师修改的是谁的试卷呢？我心中不免忐忑。
29、在我们印象中，一般的图书排版都有各种规则，板着一副严肃面孔。《作文敲敲门》不一样，大胆采用了无拘无束的排版方式。
30、得出自己的观点，不能被他人所左右。要想真正得出自己的观点与判断就不要依附于他人，因别人的想法而扰乱了自己，要坚持本心，只有自己坚定于自己的观点，那才是一个真正的自己。
31、好书是人生中的一个朋友；好书是人生中的一个伴侣；好书是人生中的一只小舟引导我们向前进；乘风破浪，风雨无阻啊！不畏艰难苦险，勇往直前！是啊，人类要是没有没有书的教导，就不会那么聪明。
32、谢谢你，为我助跑。以书为话题的作文12一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。
33、那一天，我在看一本小说。正看到要紧处，妈妈却说弹琴的时间到了，让我去弹琴。我只好把书放在客厅，去书房弹琴了。由于心里记挂着没看完的书，那些优美的曲子变得难听了。没过多久，我就坚持不住了，满脑子都在猜想故事的结局。终于，我实在忍不住了，趁妈妈去倒垃圾的当儿，把书拿了出来。刚回到书房，妈妈就回来了。我灵机一动，我能边看书，边做作业，何不试着一边练琴，一边看书呢？于是我把书放在谱架上，一边看，一边弹起了一首已练得炉火纯青的曲子。可是，奇怪的事情发生了：曲子被我弹得支离破碎，而书也是看了后面，忘了前边，不知在看什么。这是，妈妈也觉得不对劲，走了过来。我见状，急忙把书藏在琴凳里，还装作在琴凳里找东西，骗过了妈妈，却弄的我胆战心惊，不敢再看，专心练起琴来。
34、细节尽量丰富，要有具体时间、人物、地点。人物不方便可用化名。有配图更佳。
35、只有用心悦读经典，才能收获美好未来！关于书的作文400字5“书是人类进步的阶梯”这句话出自高尔基的名言。学校为了丰富我们的课外生活，特意举办了今天下午两点的淘书会。
36、 纵然岸边有玫瑰，有绝美的风景，我不敢停留，我是不系之舟。
37、我是一个不爱看书的`孩子，每次听到“书”这个字时，都会想：书有什么好看的？只不过是一行行黑字罢了，一点都不吸收人。可每想到书时，我的心里总有一种莫名其炒的感觉。
38、伴着晚风，来到了目的地，已经快到关门的时间了，但道路上还是有不少人，发现其中大部分都是一些学生都是来买一些参考书一类的。
39、在我们阅读时：首先不要走马观花般看书，这样就放弃了书中的精华部分，我们要运用自己脑髓去思考、发现想象书中的精华。看书要有选择性地，从书海中淘出金子。如果读到一本书，不加任何思索，全部接受，那就是巴金批评的愚夫，鲁迅批评的废物了。
40、看完这些作文，张老师只能毫不留情地写下一段评语：同一个时间，同一个地点，10多个同学看到了同一个小男孩给老人让座。孩子们，你们一定是看了同一本作文书吧。拿回去重写！
41、 有一次，我把“赔”错写成了“倍”。怎么区分这两个字呢？我去问爸爸。
42、《宇宙天体》里主要讲宇宙里的物体。如：月亮为什么会有环形山？为什么太阳有时会长“耳朵”？人造卫星有哪些用途？为什么有的星云会发光？等等。
43、“书籍是巨大的力量。”有了书，不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴。
44、在三年级的一节公开课上，内容是第7课《奇怪的大石头》，老师提了个问题，这个问题在课外书上有出现过介绍，于是我把小手高高举起，老师请了我，我的回答非常精彩，赢来了同学们的掌声，受到了老师的称赞。我暗想：“是书帮了我！”今年班级里组织了科普知识测试，因为平时爱看书，我在这次考试中取得了第二名。我就更加喜爱看书了，还要看更多的书。
45、20xx年1月2日关于书的作文300字7亲爱的环保局局长：
46、书是一盏明灯，是一盏照亮我前进的明灯。广阔无垠的土地，是你，牵引着我，使我不会迷茫，一直走向世界各个尽头。在我遇到困难的时候，书说：“天无绝人之路，只要我们还有脚，前进就还会有路……”书与我同行，可以给予我鼓励，帮助，激起我奋勇向前，书不就是陪我同行最好的选择吗?
47、 比如现在的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是现在的“说”来表示，语音变成“Yue”，有表示喜悦的意思；而“说”字，除了表示说和喜悦的意思，，又有读成“Shui”，表示劝说。哎。你说烦不烦？譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yue”，“成事不说”的“说”要读“Shuo”，“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典，我都要把它们读成“Shuo”了。
48、这是一套萃选儿童文学名家作品的典藏版，动物小说大王沈石溪、儿童文学巨匠曹文轩、畅销童书作家杨红樱……名家巨匠都在这里了。
49、蓦然回首，虽往事沧桑，但有书为伴，才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙，才能打开智慧的大门，步入智慧的圣堂，充实自我，升华自我!
50、前不久张祖庆老师有篇文章也专门谈到了这一话题，(点击阅读：特级教师张祖庆：为什么孩子读了那么多书，作文还是写不好？)我看转发量很大，想必同样困惑的人有很多——
51、2他的白话文读得多，那古典文学呢？会不会有点少？
52、他是一个高中学生，他上小学一年级的时候，就是喜欢看书，都会情不自禁的看起来，他非常喜欢看科幻书、小说等等。学习也非常好，我几道题不会我就打电话来问一下他！
53、还记得有一次，我出门旅游，在旅游时，睡觉前还是得读书，我伸手一摸，“唉？我书哪去了？”这才想起来，我在酒店，可不是在家。我下床准备去行李箱里拿书本，又想起在另一个行李箱里，那个行李箱在车上。好吧，没办法，这个夜晚注定是一个空虚的夜晚。我躺在床上，一动不动，呆若木鸡。像这样的夜晚，几乎睡不着。
54、突然，我望望四周，在床头柜上，发现了一本台历。台历，也可以读！我拿起台历，一页一页地看过来，竟是一本历史故事书！我津津有味地看了起来。看了一会儿的书，我就差不多可以安心去睡了。我转了个身，放下台历，很快就睡着了。
55、书让我一次受尽委屈，但也一次次让我这颗幼小的心灵得到滋润。