论语十则高中选修
1、释义：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
2、如果把君子理解为在位当权者，小人则指平民。在孔子的观念里，在位君子应该有理想人格，而平民小人只知道利害计较，因此执政者要对症下药，满足百姓的利益。这样解释，这句话又成了基于人性假设的治国建议了。
3、 教给你对待知或不知的正确态度吧！(杨伯峻《论语译注》)
4、 其恕乎：其：大概，也许。恕：用自己的心来推想别人的心，指儒家的推己及人，仁爱待人。(论语十则高中选修)。
5、典论·论文(盖文章，经国之大业……而声名自传于后)
6、 我教导你的知识，你都知道了吗？(徐志刚《论语通译》)
7、①就有道而正焉(正： )
8、译文：先生说：“知道它不如喜欢它，喜欢它不如以之为乐。”
9、拓展阅读。通读《论语通译》(2020年版)全书后，可以参看“资源与拓展”，选择其中某一本拓展延伸阅读。
10、释义：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
11、子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴( )﹐可以观( )﹐可以群( )﹐可以怨( )。迩( )之事( )父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》，阳货，名虎，字货，是春秋时期鲁国人)
12、 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)
13、本段讲了学习与思考的的辩证关系，认为二者不可偏废。
14、钱穆《论语新解》(三联书店，2002年版)该书立说多依据朱熹《论语集注》，考据少议论多，用语偏重文言。此书不适合作为入门之书，可作为高阶研读书。