二年级名言警句积累
1、学会9个生字，会写12个生字，积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。
2、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
3、 (2)(教师出示第3张有词语的幻灯片)指名学生读一读词语：石崖、垒巢、懒惰、寒冬、吵闹、厉害、悲哀、腊月、狮子、寒号鸟、伸伸腰、缝隙、大雪纷飞、得过且过、冻得打哆嗦。(学生读词语后互相交流评点)(二年级名言警句积累)。
4、 正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。
5、学会本课的生字,积累“同志、队伍、会师”等词语。
6、 坐井观天是一个有趣的寓言故事，同时它也在批评一类人，请同学们动脑筋想一想，坐井观天这个成语是批评什么样的人呢？(…….批评见识少而又自以为是的人…….)
7、 (1)反复朗读全诗每行诗句(行行朗读)；
8、葡萄沟的葡萄干既鲜又甜，让我们用甜甜的语气再夸一夸葡萄沟吧！(学生齐赞：葡萄沟真是个好地方)
9、④把时间、人物、地点、事情连起来说说。板书：(吃饭)
10、读生字：自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。
11、“稚”和“侧”这两个字我们不光要会读，还要会写。师范写。
12、1横眉冷对千夫指，俯首甘为孺(rú)子牛。——鲁迅
13、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
14、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
15、①禹的父亲采取什么方法治水？(堵塞)结果怎样？(“失败”、“九年而不利”)禹采用什么方法治水？(疏导)结果怎样？(获得成功)由此你能得到什么启发？
16、 (3)从哪里看出寒号鸟还是不听劝告？(寒号鸟说：“傻喜鹊，真啰嗦，太阳暖和，得过且过。”)
17、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
18、寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天
19、战士们开始为什么要藏朱德的扁担,后来为什么不藏了?